共17题，约25080字。

　　天津市和平区2023-2024学年度第一学期高一年级语文学科期末质量调查试卷
　　第Ⅰ卷
　　一、（本大题共3小题，每小题2分，共6分）
　　1. 下列各项没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（    ）
　　A. 慰藉（jiè）熨帖（yùn）潭柘寺（zhè）苍桑冠冕堂皇
　　B. 笨拙（zhuó）忸怩（ní）廿四桥（niàn）国粹渐臻佳境
　　C. 坍圮（pǐ）隽永（juàn）窸窸窣窣（suō）安详卷轶浩繁
　　D. 罅隙（xià）嘈杂（cáo）乍暖还（huán）寒张皇云蒸霞蔚
　　【解析】
　　本题考查学生准确识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
　　A.“熨帖”的“熨”应读yù；“苍桑”的“苍”应写作“沧”。
　　B.“笨拙”的“拙”应读作zhuō。
　　C.“窸窸窣窣”的“窣”应读作sū；“卷轶浩繁”的“轶”应写作“帙”。
　　故选D。
　　2. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（    ）
　　传统乡贤文化的兴盛，在于乡绅在传统基层社会具有广阔的用武之地，中国历代统治者对基层社会的控制相对较松，县以下的广大区域没有国家权力组织，主要依靠乡绅发挥作用。传统乡贤文化________，还有另关键原因，这就是古代官场的“告老还乡”制度，保证了乡贤人才的________，代不乏人。经过1000多年的延续传承，“落叶归根”、“告老还乡”不仅作为种人生理念深入人心，还________出“乡愁”、“郡望”、“世家”等文化景观，更有许多辞官回乡的动人故事，如陶渊明回归田园、张季鹰莼鲈之思等，开拓了别样的人生境界，给后人无限启迪和________。
　　A. 蔚为壮观生生不息衍生畅想
　　B. 叹为观止绵绵瓜瓞派生遐想
　　C. 蔚为壮观绵绵瓜瓞衍生遐想
　　D. 叹为观止生生不息派生畅想
　　3. 下面所列文学常识相关信息，对应正确的一项是（    ）
　　A. 《登泰山记》——姚鼐——清代——“桐城派”——铺陈排比，骈散结和
　　B. 《拿来主义》——鲁迅——现代——杂文——先破后立，比喻论证
　　C. 《琵琶行》——白居易——唐代——古文运动——文章合为时而著，歌诗合为事而作
　　D. 《致云雀》——雪莱——英国——浪漫主义——如果冬天来了，春天还会远吗
　　二、（6分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　古人所谓意象，尽管有种种不同的用法，但有一点是共同的，就是必须呈现为象。那种纯概念的说理，直抒胸臆的抒情，都不能构成意象。因此可以说，意象赖以存在的要素是象，是物象。
　　物象是客观的，它不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思，就带上了诗人主观的色彩。这时它要受到两方面的加工：一方面，经过诗人审美