约8030字。

　　池州市2023-2024年九年级上学期12月月考
　　语文试题
　　注意事项：
　　1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
　　2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
　　3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
　　4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
　　一、语文积累与运用（35分）
　　1．默写。（10分）
　　（1）古诗词中常借用典故来表达情感。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“①____________，②____________”连用两个典故，抒发了诗人对岁月流逝、物是人非的无限感叹；李白《行路难》（其一）中的“③____________，④____________化用姜太公、伊尹的典故，表达了诗人实现理想抱负的渴望；李商隐《无题》中的“⑤____________，⑥____________”借用神话典故表现惆怅又伤感的相思之情。
　　（2）山水自然是人类的发源地，顺着文人的足迹，我们能读到很多描绘自然景观的美文名句。欧阳修在《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景——“⑦____________，⑧____________”；张岱在《湖心亭看雪》中描绘出西湖雪光水气一片茫茫的景象——“雾凇沆砀，⑨____________，⑩____________”。
　　2.请运用积累的知识，完成（1）～（3）题。(12分)
　　蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一楚，焚将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸pú，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下求ráo。
　　（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（4分）
　　赶将入来（）胸pú（）醋钵儿（）求ráo（）
　　（2）选段中的蒋门神原名_________，蒋门神被迫将酒店交还给金眼彪施恩后，发生了__________和__________两件事，迫使武松上梁山。选段中武松痛打蒋门神的原因是___________________。（4分）
　　（3）请从《水浒传》一百单八将中任选一个人物，参照下面的示例，仿写句子。（4分）
　　示例：武松景阳冈打虎，醉打蒋门神，英勇无畏。
　　3．复兴中学九年级举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你积极参与。（13分）
　　（1）请为本次活动拟写一则宣传标语，至少使用一种修辞手法。（2分）
　　（2）阅读下面的文字，完成后面的小题。（4分）
　　“小说”一词最早见于《庄子??外物》，书中所谓的“小说”，是指一些琐屑浅薄的言论与 小道理，与现代小说意义大相径庭。直到汉代，【甲】班固在《汉书??艺文志》中认为小说是“街谈巷语、道听途说者之所造也”，从另一角度触及了小说讲求虚构，植根于生活的特点。【乙】追溯中国小说的起因，首先是神话传说，其次是寓言和史传。中国文言小说成熟的形态是唐传奇，白话小说成熟的形态是宋元话本。文言小说和白话小说这两种小说形态，在中国都源远流长。
　　①【甲】处画线句中有一处标点使用不当，请你写出修改建议。（2分）
　　②【乙】处画线句有一个词语运用不当，应将“______________”改为“______________”（2分）
　　（3）同学们围绕“阅读网络小说能否取代经典阅读”展开热烈的讨论，请你补全对话。（4分）
　　小明：网络小说情节曲折离奇，想象天马行空，很符合我的口味啊！
　　小强：小明同学，①________________________________！
　　小明：我不同意你的观点。经典作品有的时代久远，有的很深奥，初中阶段根本看不懂。
　　小强：经典小说是经过历史筛选的作品，阅读经典能够丰盈我们的内心。
　　班长：你们的话各有道理。我认为②______________________________。
　　（4）下面是电视剧名著的片头题字，你更喜欢哪一种？请结合字体特点和名著内容说出理由。（3分）
　　甲乙
　　二、阅读（55分）
　　请阅读下面的文字，回答问题。
　　[一]（23分）
　　爸爸面
　　莫先春
　　①那一年，我去云镇独孤村西山口小学支教。那里地处偏僻，教室四面透风，全校只有三个班，一百多个学生，孩子们的父母几乎都出去打工了。大部分孩子都是念书到十几岁，然后像父母一样去打工。
　　②第一次上课，刚推开教室门，一只皮球从门缝间掉下来，砸到我头上。我刚想发火，但看到孩子们或低头害怕，或捂嘴窃喜的表情，我突然改了主意。我笑着说：“是谁这么好心送老师皮球？”说完我捡起球，熟练地上抛下接，用手指顶着球转……教室里顿时响起一片掌声。
　　③班上有个叫二蛋的，成绩全班倒数第一，却是班上的孩子王。据说他们用类似的方法气走了好几个老师。我没和他们计较，课余跟孩子们玩“老鹰抓小鸡”，带他们去小溪里捉螃蟹，还有打球等。很快，我和大家打成了一片，只有二蛋几个孩子，无论我怎样