约14090字。

　　陕西省西安市碑林区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
　　注意事项：
　　1.满分120分，答题时间为 120分钟。
　　2.请将各题答案填写在答题卡上。
　　一、积累和运用（共5 小题，计 17分）
　　1．经典诗文默写。 [在（1）一（6）题中，任选四题；在（7）一（8）题中，任选一题]
　　（1）              ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
　　（2）               ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
　　（3）夕阳西下，               。（马致远《天净沙??秋思》）
　　（4）子曰：“学而不思则罔，                。”（《〈论语〉十二章》）
　　（5）              ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
　　（6）              ，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）
　　（7）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个         ，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个               ，一个有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》）
　　（8）寒假将至，要和相处已久的朋友分别的你会用李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“                 ，              ”来表达对朋友的牵挂与怀念。
　　阅读语段，完成各题。
　　在静谧的冬夜里，随意翻开一本书，去书中寻找那些不一样的灵魂，或勇敢豪放，或精致端庄，或博学倜傥，或明艳娇媚……这些灵魂，就如住在桥边的芍药，每三两点雨滴落，灼人的红便会唤醒心底的柔软，更会让人huǎng然大悟。展开一卷书，亦如美不胜收的风景出现在人们眼前，不觉间，留恋与爱mù已于心间流淌。
　　2．请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）
　　（1）或博学倜傥（A.t??ng B.d??ng），或明艳娇媚……(     )
　　（2）灼（A.zhóu B.zhuó）人的红便会唤醒心底的柔软。(     )
　　3．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
　　（1） huǎng         然大悟     （2）爱mù       
　　4．请结合对《朝花夕拾》的阅读，完成下表的语文综合实践活动的相关探究。
　　探究专题：鲁迅笔下的那些人物
　　探究角度 经典文段 相关人物 事件或情节
　　角度一：“我”的（1）     她生得黄胖而矮……最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，或者点着对手或自己的鼻尖。 长妈妈 为“我”买《山海经》
　　角度二：“我”的老师 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜……便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己…… 藤野先生 （2）     
　　角度三：“我”的朋友 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视……只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。 （3）     在同乡会争执，与“我”初识
　　5．阅读语段，按要求完成下面的题目。
　　①回望历史，为了赢得民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福，无数革命先烈勇往直前以赴之，筑起拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城。②他们是民族的脊梁□时代的先锋。③英烈事迹和精神 是中华民族的共同历史记忆， 是中华民族的宝贵精神财富。④英烈们的事迹永远不会被忘记，他们的精神光耀天空、烛照大地，必将代代传承。
　　(1)结合语境，下列选项中的词语词性与其他三项不同的是（   ）
　　A．尊严 B．脊梁 C．事迹 D．传承
　　(2)请在第②句方框内填入恰当的标点符号。
　　(3)请在第③句两处横线上填上一组合适的关联词，使之句意通顺。
　　二、综合性学习（7分）
　　6．学校准备开展“阅读吧，未央少年”综合实践活动，请你根据要求完成下列任务。
　　(1)【活动一：书写识读】请将活动主题“读万卷书，行万里路”正确、规范、工整地书写在田字格中。
　　(2)【活动二：观图解读】观察下面的图片，用简洁的语言谈谈你的理解。
　　(3)【活动三：交流乐读】活动中同学们对阅读经典名著展开了讨论，下面是两位同学的发言，请你根据语境对他们进行劝说。
　　小燕：互联网时代，大家都爱看网络小说，或者通过网络视频快速了解一些名著的内容，谁还愿意沉下心来读名著呢？
　　欢欢：是啊，而且我还要做作业呢，哪有时间阅读名著呢！
　　你：
　　三、阅读（共 14 小题，计46分）
　　【现代文阅读】（共8小题，计30分）
　　（一） （9分）
　　阅读下面的材料，完成各题。
　　【材料一】①人类之所以能够创造灿烂的文明，很大程度上是因为知识的积累。图书馆正是搜集、整理、收藏书籍资料、典籍图册以供人阅览、学习的机构。据考证，早在公元前3000年就出现了图书馆。图书馆在保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等方面功不可没。
　　②在19世纪末“图书馆”一词从日本传到中国之前，我国的“图书馆”曾经历过漫长的发展变迁。周代的“盟府”被视作我国图书馆的雏形，随后两汉的石渠阁、东观和兰