约5600字。

　　七年级第一学期期末教学质量检测试题
　　——语  文——
　　题号 一 二 三 得  分
　　得分
　　一、积累与运用（15分）
　　请在下面横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。（第1-4题每句1分，第5题每小题2分）
　　古诗文中的情感意蕴深刻，绵延悠长。
　　1.这里有诗人的思乡之情，如王湾行舟水上，面对春夜抒发了“乡书何处达，                            ” 的乡愁。
　　2.如李商隐超越时空，以想象未来相聚写今日相思的                          ，                       。(《夜雨寄北》)
　　3.亦有诗人借月抒怀吟咏                       ，                    。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)表达对友人的思念。
　　4.还有智者对学法的总结，《论语》中                 ，                 。阐释了学与思的辩证关系。
　　5.阅读语段，按要求回答问题。
　　小力喜欢朗诵，他写了一篇关于“勤劳美德”的演讲稿准备参加朗诵比赛，但存在多处疑惑，请你帮他一起完成下列各题。
　　那么，勤劳美德如何体现呢？一是对待事情尽心尽力，心无旁骛。在劳动内容选择上不拈轻怕重，在劳动效率产出上不滥竽充数。二是要孜孜不倦。         是“锄禾日当午，汗滴禾下土”的体力劳作，       是“吟安一个字，捻断数茎须”的脑力创作，劳动的辛苦都（          ）。但是，对于勤劳的人而言，其对劳动的热爱执着以及对于劳动价值的深刻体会，使得他们能够克服并超越这些身心苦累。从古至今，那些广受赞誉的人，都是“习其苦”“安其苦”的，并且常常以苦为乐。
　　(1)文中“事情”和“对待”的词性分别是              、             。
　　(2)语段中横线上应填入一组关联词语，恰当的一项是（        ）
　　A.因为……所以     B.虽然……但是      C不但……而且    D无论……还
　　(3)选文中（       ）处词语使用恰当的一项是（        ）
　　A根深蒂固       B.不言而喻         C.不由分说         D.与日俱增
　　(4)从词语的感情色彩划分，语段中“拈轻怕重”属于               。
　　二、阅读(45分)
　　(一)文言文阅读(15分)
　　(甲)阅读《<论语>十二章》一文，完成6--10题。(10分)
　　《论语》十二章
　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子手？”《学而》
　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
　　子曰：“贤哉，回也！一簞食，一孤饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
　　子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
　　子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
　　子夏曰：“博学而笃志，切间而近思，仁在其中矣。” 《子张》
　　6.孔子是            时期的思想家，教育家，         学派创始人。(1分)
　　7.下列加点词语解释不正确的一项是(      )。 (2分)
　　A.不亦说乎(同“悦”，愉快)
　　B.传不习乎(传授，这里指老师传授的知识)
　　C.学而不思则罔(疑惑)
　　D.人不知而不愠(生气，恼怒)