约13810字。

　　吉林省白山市浑江区2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试题
　　一、积累与运用（15分）
　　1. 请在横线上端正地书写正确答案。
　　（1）__________，误入耦花深处。（李清照《如梦令》）
　　（2）__________，云生结海楼 （李白《渡荆门送别》）
　　（3）《赤壁》诗中表达了作者对历史提出不同看法的句子是：____________，____________。
　　（4）《野望》诗中抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐愿望的句子是：__________，__________。
　　【答案】    ①. 兴尽晚回舟    ②. 月下飞天镜    ③. 东风不与周郎便    ④. 铜雀春深锁二乔    ⑤. 相顾无相识    ⑥. 长歌怀采薇
　　【解析】
　　【详解】本题考查古诗文默写。作答时注意以下几点：一要透彻理解诗文的内容；二要内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。三要书写规范。本题中应注意“铜雀”“锁”“薇”等字易写错。
　　2. 阅读语段，按要求完成下面的题目。
　　①古往今来，人们都在编织着梦想与希冀。②A                说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，B                ，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。③人                （，：）既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉溺于喧嚣纷扰的现实中。④在人生的道路上，我们要一边种植梦想，                ，随时采撷，收获希望。
　　（1）给第③句选择正确的标点符号。
　　（2）文中有一个错别字，请改正。
　　（3）给第②句AB处补上恰当的关联词语。
　　（4）根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。
　　【答案】2. ，（逗号）   
　　3. “晨”改为“辰”   
　　4. A如果；B那么    5. 示例：一边种植真实
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查标点。
　　结合“人”“既不能生活在华而不实的梦想里”可知，此句的主语“人”，表述内容未完，应选择逗号，表句中停顿。
　　【小问2详解】
　　本题考查字形。
　　星晨——星辰：宇宙中星星的总称。
　　【小问3详解】
　　本题考查关联词语的运用。
　　结合“说梦想是天边的星辰，永恒地照亮匆匆的人生”“现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹“可知，此句是表示假设关系，假设关系表示前分句所假定某种情况出现或不出现，就会（或者也不会、也不能）引发后分句所表达的另一种情况的出现，故可填“如果……那么……”。
　　【小问4详解】
　　本题考查句子的仿写。根据对语段的了解，仿照示例，用简短的一句话表述出即可，要求句式与例句相同。结合“一边种植梦想”可知，句式应是“一边………”。
　　如：一边付诸行动。
　　3. 对下列修辞判断不正确的一项是（   ）
　　A. 山上的矮松越发青黑，树尖顶着一髻白花，好像一位少妇。（比喻）
　　B. 山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！（拟人）
　　C. 后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。（比喻）
　　D. 桃树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查修辞手法。
　　C.“后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般”不是比喻的修辞手法。比喻，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，由本体、喻体、比喻词三部分组成，而且本体和喻体不能是同类事物，本质上要有区别。选项中“像”只是表达“似乎”的意思，也缺少喻体，不是比喻。
　　故选C。
　　4. 下列各项中的句子没有语病的一项是（    ）
　　A. 这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心”。
　　B. 当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
　　C. 学校统一着装的规定，从一定程度上遏制了攀比的风气。
　　D. 在校园安全排查中，安监办及时解决并发现了许多安全隐患。
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查辨析病句。
　　A.搭配不当，“响应”的是“号召”；
　　B.没有主语，可以去掉“令”；
　　D.语序不当，应为“发现并及时解决了”；
　　故选C。
　　二、阅读（45分）
　　（一）古诗文阅读（15分）
　　5. 阅读下面文章，回答问题。
　　答谢中书书
　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
　　（1）本文作者是 _________时思想家 ________。
　　（2）解释加点词的意思。
　　①晓雾将歇
　　②四时俱备
　　（3）“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？
　　（4）文中所提到的“康乐”是指谁？作者列举他有什么深意？
　　（5）全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？
　　【答案】（1）    ①. 南朝齐梁    ②. 陶弘景   
　　（2）①消散；②季节    （3）有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。   
　　（4）谢灵运；说明能够欣赏领略山川之美的人很少，表现作者的自得之