在《人民报》创刊纪念会上的演说教案4

约5320字。

彭泽二中高二年级 语文 学科集体备课稿
　　主备教师  王平          2024  年  4   月   23  日  星期  二   
　　课  题 在《人民报》创刊纪念会上的演说
　　在马克思墓前的讲话
　　课型 二次备课
　　教
　　学
　　目
　　标 知识目标 1、马克思、恩格斯简介；
　　2、梳理文章结构，理解作者观点，体会文中情感；
　　3、赏析演说词/演讲稿的特点。
　　4、把握作者运用长句和修辞手法所表达的深刻含义和复杂情感；
　　5、阅读相关资料，谈谈你对马克思、恩格斯所肩负的时代使命的认识；
　　6、再联系当下社会生活，
　　能力目标 思维发展与提升：结合演讲词的特点，学习演讲词从演讲的目的、场合和对象等方面把握其针对性。
　　审美鉴赏与创造：设想作者演讲时候的现场氛围、揣摩演讲者的语气、语调，想象其表情和肢体语言学会在公共场合表达意见。
　　情感目标 学习革命导师、仁人志士顺应历史潮流，勇于担当时代使命的精神树立对无产阶革命过程化恶意义的正确观点，加深对“抱负与使命”的认识。
　　教 学 重 点
　　从演讲的目的、场合和对象等方面把握演讲词的针对性。
　　教 学 难 点
　　理解重要语句的深刻含义，体会文章丰富的情感内涵。
　　教 学 方 法 比较法，演绎法 学法 比较鉴赏
　　课 前 准 备 课件
　　教 学 课 时 2课时
　　教    学    设    计
　　第一课时
　　【教学过程】
　　一、导入新课
　　一代人有一代人的长征，
　　一代人有一代人的担当。
　　马克思致力于剖析社会的深层矛盾，
　　宣示无产阶级革命的必然性和彻底性；
　　恩格斯倾心概括并客观评价马克思的伟大贡献，
　　并表达无限的崇敬之意和哀悼之情。
　　二、作者介绍
　　卡尔•马克思，全名卡尔•海因里希•马克思（德语：Karl Heinrich Marx，1818年5月5日－1883年3月14日），马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。
　　弗里德里希•恩格斯（德语：Friedrich Engels，1820年11月28日－1895年8月5日），德国思想家、哲学家、革命家、教育家，军事理论家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义创始人之一。恩格斯是卡尔•马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，他为马克思从事学术研究提供经济支持。马克思逝世后，将马克思遗留下的手稿、遗著整理出版，并众望所归地成为国际工人运动的领袖。
　　恩格斯是马克思的亲密战友，和马克思共同撰写了《共产党宣言》，共同创立了科学共产主义理论；参加了第一国际的领导工作。马克思逝世后，他承担整理和出版《资本论》遗稿（第二、三卷）的工作，还肩负领导国际工人运动的重担。除同马克思合撰著作外，他还著有《自然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》《反杜林论》等。