约7550字。

　　2023-2024学年第二学期甘肃省武威市第十七中学教研联片
　　八年级语文第一次月质量检测
　　一、基础知识(共35分)
　　阅读《大自然的语言》中的节选文字，回答问题。
　　①立春过后，大地渐渐从沉睡中____（A.清醒   B.苏醒   C.醒悟   D.复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花____（A.次第   B.连续   C.陆续   D.全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中____（A.纷纷   B.唰唰   C.簌簌）地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
　　②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
　　③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
　　1．（3分）在语段中的括号里选择恰当的词语。
　　2．（2分）文中画线的句子用了　     　的说明方法。
　　3．（3分）第②段中“大自然的语言”指的是（　　）
　　A．劳动人民心中理解的话。
　　B．布谷鸟唱歌。
　　C．古代流传下来的许多农谚。
　　D．花香鸟语、草长莺飞等自然现象。
　　4．（3分）下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是（　　）
　　A．第①段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。
　　B．“冰雪融化，草木萌发”用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。
　　C．“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用。
　　D．杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人的修辞手法具体形象地说明大自然的语言。
　　5．（3分）下列词语中加点字的注音有误的一项是（　　）
　　A．萌发（méng）   适宜（yí）   区域（yù）   物候（hòu）
　　B．孕育（yùn）   载途（zài）   丘陵（líng）   荣枯（kū）
　　C．连翘（qiào）   刺槐（huái）   翩然（piān）   衰草（shuāi）
　　D．簌簌（sù）   匿迹（nì）   融化（róng）   观测（cè）
　　6．（3分）下面文段中加点词语的运用，不恰当的一项是（　　）
　　鲁迅先生在《社戏》中真切地再现了当时农村孩子的精神风貌。在鲁迅先生的笔下，一群普普通通的农家孩子，一个个都是那么纯朴可爱，他们的心地又是那么高尚无私。在这些孩子们中，我最喜欢双喜和七斤，他们勇敢无私，热情活泼，热爱劳动。他们沆瀣一气，是真正的好朋友。读了这篇文章后，我觉得同学们之间更应该有谦让的精神，更应该和睦相处。
　　A．高尚无私 B．热情活泼 C．沆瀣一气 D．和睦相处
　　7．（3分）下列语句没有语病的一句是（　　）
　　A． 玉树地震发生后，战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。
　　B． 进入初中，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
　　C． 自从他加入学校足球队的那一天起，就一直认真刻苦地训练。
　　D． 刚走到门口，就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。
　　8．（3分）关于下面语段，下列表述有误的一项是（　　）
　　①诗歌是情感的抒发。②生活中的人，事，物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有诗的模样了。③如果再适当融入联