共38张，附带教案，《红颜》的FLASH欣赏见下面的地址——http://www.ht88.com/downinfo/98833.html 
《荆轲刺秦王》教学设计
                                  福建顺昌埔上中学  陈冬枝
 一、教学目的：
1、体会作者在尖锐的矛盾中通过人物的语言、行动、表情、神态表现人物性格的写法。 
 2、培养文言文阅读能力，学会整体把握文言文的内容。 
3、引导学生正确辨析荆轲刺秦王这一历史事件和评述荆轲这一历史人物。
  
教学重点：
1、分析荆轲的人物形象。
2、掌握本课重要的实词、通假字及古今异义词。

 教学难点：
1、文言文内容的整体把握。掌握一些文言词的词义。
   2、了解本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法。
   2、正确认识荆轲刺秦王的行动。  学习评述荆轲这一历史人物。
三、教学设想 
1.本文记叙荆轲刺秦王的历史故事，人物形象刻画非常成功。司马迁撰写《史记·刺客列传》时，几乎照录全文。因此，本文可以看作人物传记。拟从人物形象分析的角度确定教学思路，设计导读提问
2.教学方法，在讲读的基础上，开展评述或辩论。
3、渗透“自主、探究与合作的学习方式”，让学生学会评述历史事件和人物形象。