约13500字。

　　2023—2024学年度第一学期集团校九年级质量检测
　　语文试卷
　　一、语文运用与积累（31分）
　　1．默写。
　　（1）在“读诗悟人生”实践活动中，班长做了总结发言，请帮忙补充完整。
　　读诗，就是读人生。“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，      ，        。”（《送东阳马生序》）从中我读出了宋濂坚守的初心；“      ，       。”（《凉州词》），从中我读出了王之涣的无可奈何和旷达胸襟；“         ，        。”（《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》），从中我读出了辛弃疾报国的理想。
　　（2）家、国、天下，怎叫人不牵肠挂肚！范仲淹用“羌管悠悠霜满地，      ，       。”（《渔家傲??秋思》）表达了对朝廷不修武备、不重边关的愤懑；“鬓微霜，又何妨！     ，        ”（《江城子??密州出猎》）表达了苏轼渴望重新得到朝廷重用的心理。
　　2．请运用积累的知识，完成小题。
　　智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁。将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”智深道“打甚鸟紧！明日都看洒家演武使器械。”
　　(1)文段选自《水浒传》中的     ，从文段中能看出鲁智深是一个      的人。
　　(2)为了加深对鲁智深的认识，同学们还想探究鲁智深重义轻财的形象。请你说说应该跳读到以下哪个回目？请简要分析。
　　第一回张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔 第二回王教头私走延安府九纹龙大闹史家村
　　第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西 第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山
　　3．珠城中学组织九年级开展“奔跑吧，我的青春”主题活动，请你完成下面任务
　　(1)一鸣同学代表九年级学生做国旗下讲话，请你帮他修改演讲稿片段。
　　【甲】雨果曾经说：“谁虚度了年华，青春就将褪色”。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。
　　【乙】只有这样，当有一天，我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们就可能说：“谢谢你，再见。”青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。今天，就让正青春的我们，奋力奔跑吧！
　　①【甲】处标点有误，请提出修改意见。
　　②【乙】处有语病，请提出修改意见。
　　③仿照文中画波浪线的句子，以“青春”为描述对象写一句话。
　　(2)同学们听了一鸣的演讲后深受感染，子轩同学也想创作一副对联抒发自己的昂扬斗志，请帮他将对联补充完整。
　　上联：        须勤奋  下联：青春有限       
　　(3)小凡同学模考成绩不理想，心情焦虑，患得患失，请你结合其中的一幅书法作品给他发个微信进行劝慰，不超过50字。
　　二、阅读
　　（一）（25分）
　　走出青春迷茫
　　①那一年，我们刚进入初三，学习的压力陡然增大，乌云总是遮掩着太阳，阳光照不进心灵，青春一片迷茫。
　　②不知什么原因，我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。每天大家不约而同地提早半小时到校，畅快淋漓地踢上一场“早球”。上课却成了绝佳的“中场休息”，或假寐或小憩，窘态各异，但有一个步调是统一的：下课铃响，冲向操场，抓紧踢球，别无他想。我们痴迷足球，好像找到了自己的梦想：要为中国足球的腾飞而奋斗！
　　③然而，在一个不见阳光的下午，我们的“足球梦”戛然而止了。戳破这个梦的是我们的班主任。那天下午上自习课，我们的守门员也许是太疲倦了，趴在桌上呼呼大睡，鼾声如雷，大家的哄笑引来了我们的班主任……结局是可想而知的，班主任