约7360字。

　　《逻辑的力量》同步练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、选择题
　　1．与例句推理方式相同的一项是（   ）
　　例句：以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
　　A．只有杂种水稻二代才会出现分离，某种水稻后代发生分离，所以它的后代是杂种水稻二代。
　　B．虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。
　　C．“送来”就是“抛给”，即经济或文化侵略；鸦片、废枪炮、香粉等是“送来”的，所以是侵略。
　　D．微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。
　　2．家长：如果你想找一份体面的工作，那你就应该去上大学。
　　儿子：事实并不是这样，上大学并不只是为了找一个好工作。
　　儿子的回答表示他把家长的话理解为以下哪一项（   ）
　　A．大学是为找一个工作而进行培训的许多地方之一。
　　B．只有上过大学的人才能找到体面的工作。
　　C．只有在大学里才能对想从事体面工作的人进行资格培训。
　　D．想找一个体面的工作是上大学的唯一原因。
　　3．“不入虎穴，焉得虎子”。如果这个结论是真，则下面哪一项必定是假的（   ）
　　A．虎子自己跑出虎穴并被猎获。 B．若未得虎子，则必定未入虎穴。
　　C．若入虎穴，则必得虎子。 D．若已得虎子，则必定已入虎穴。
　　4．下面哪个选项最恰当
　　杂志对于 相当于 对于农民。
　　A．报纸  果农 B．传媒  农业 C．书刊  农村 D．编辑  菠菜
　　二、语言表达
　　5．“归谬法”是一种常见的论证方法，首先假设对方的论点是正确的，然后从这一论点中加以引申、类比、推论，从而得出极其荒谬可笑的结论来，以驳倒对方论点。仿照下面的示例，用归谬法批驳观点。
　　示例：
　　观点：核电站有微量的放射性，所以核电站是不应该存在的。
　　归谬：
　　如果说“核电站因为有微量放射性就不应该存在”是对的，那么大自然也有微量放射性，所以大自然也不应该存在。可是，大自然怎么能不存在呢？所以不能仅因为核电站有微量的放射性就说核电站不应该存在。
　　观点：锻炼身体可能会给身体带来损伤，所以我们应该避免进行体育锻炼。
　　归谬：
　　三、小阅读-课内
　　6．阅读下面的故事，分析鲁迅在说话时故意违背了哪条逻辑基本规律？有何表达作用？（《逻辑的力量》）
　　鲁迅在厦门大学任教时，校长林文庆经常克扣办学经费。在一次校务会议上，林文庆又提出要克扣一笔经费，教授们纷纷反对。林文庆说：“关于这件事，不能听你们的。学校的经费是有钱人拿出来的；只有有钱人，才有发言权！”
　　林文庆话音刚落，鲁迅一下子站了起来，从口袋里摸出两个银币拍在桌上：“我有钱，我也有发言权。”
　　四、小阅读-课外
　　7．阅读下面的材料，简要分析其在论证上的特点。
　　新与旧，小与大，变与不变，道出了流行语背后的辩证法。
　　语言是社会生活的符号，流行语则反映着时代的侧面。近日，经过公开征