约9860字。

　　重庆市沙坪坝区2023-2024学年下期期中调研测试八年级语文试卷
　　（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
　　注意事项：
　　1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
　　2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
　　一、语文基础知识及运用（30分）
　　阅读下面文段，根据要求完成1-4题。
　　A.翻开语文课本，开启一段文学之旅。在民俗画卷中，我们与迅哥儿一起随着归省的母亲，到偏pì（）的平桥村，在几个少年的撺掇下，伴着皎洁的月光去看社戏；B.跟随着刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演，当震hàn（ ）人心的鼓声戛然而止时，一声渺远的鸡啼回响在我们耳畔；跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故。C.在科学小品文中，我们与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天，于销声匿迹的昆虫声中迎接风雪载途的冬天；与定期迁xǐ（ ）的大雁一起冲破三月暖流的雾霭，让寒冷的冬季不再缄默；D.与小小的沙砾一起翻越山麓跨越沟壑，破解“海枯石烂”……
　　1．文段中加点字注音不正确的一项是（）（3分）
　　A.归省（shěng）   B.戛（jiá）然而止     C.雾霭（ǎi）    D.缄（jiān）默
　　2．根据文段中的拼音写汉字。（3分）
　　偏pì（） 震hàn（）    迁xǐ（ )
　　3．文段中画横线词语使用不正确的一项是（）（3分）
　　A.叹为观止 B.人情世故 C.销声匿迹   D.风雪载途
　　4．上文画波浪线句子有语病的一项是（）（3分）
　　5．拈连是利用上下文语意关系，把通常只用于甲事物的词语顺势拈来，巧妙地运用在乙事物上的一种修辞。它往往能产生独特新颖的表达效果。请参照示例，从备选词语中任选一个，运用拈连手法写一个句子。（4分）
　　示例一：流-这条紫藤萝瀑布不只在我眼前流过，也在我心上流过。
　　备选词语：种、打、背                                                                                         
　　6．名著阅读（7分）
　　（1）以下有关《经典常谈》一书的介绍，不正确的一项是（）（3分）
　　A．全书共13篇，介绍了古代经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
　　B.在《经典常谈》一书中，朱自清格外重视这本书的普及性和通俗性，不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。
　　C.《说文解字》是文字学的古典，又是一部伟大的工具书。其中造字和用字有六个条例，称为“六书”，这“六书”是由许慎创造。
　　D.“赋、比、兴”是前人概括的《诗经》的三种表现手法，与“风、雅、颂”三种诗歌分类形式合称“六义”。
　　（2）《经典常谈》中认为“唐人绝句有两种作风：一是铺排，一是含蓄”，你认为《江雪》是铺排还是含蓄？请结合诗歌内容简要分析。（4分）
　　江雪
　　［唐］柳宗元
　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。
　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
　　7．综合性学习（7分）
　　为弘扬传统文化、增强文化自信，我校八年级决定开展“会诗词、咏经典、信中国”为主题的语文实践活动，请你参与。
　　【活动一】分门别类辑古诗
　　（1）一位同学的诗集收录了下面几首诗。请给诗集命名并阐述命名理由。（4分）
　　《次北固山下》王湾             《春望》杜甫
　　《渔家傲??秋思》范仲淹         《天净沙??秋思》马致远
　　诗集名称：                                    （2分）
　　理由：                                      （2分）
　　【活动二】声情并茂诵古诗
　　（2）下列诗歌解析及配乐不合理的一项是（）（3分）
　　A.陈子昂的《登幽州台歌》建议配乐选用凄凉悲怆的曲调，以表现苍茫和落寞之感。
　　B.杜甫的《望岳》建议配乐选用激昂豪放的旋律，以展现泰山的雄伟气势。
　　C.王维的《使至塞上》建议配乐选用宁静悠远的音乐，以体现诗中的苍凉宁静之美。
　　D.陶渊明的《饮酒》建议配乐选用欢快轻松的乐曲，以突出诗中的惬意与自在。
　　二、古诗文阅读。（25分）
　　（一）古诗文积累（10分）
　　8．根据提示完成古诗文默写（10分，每空1分）
　　先民之歌 《关雎》中描绘淑女文静美好的诗句是：  ①  ，君子好逑。
　　《蒹葭》中，用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清、冷落的氛围的诗句是：蒹葭苍苍，②   。
　　《式微》中，写出劳役者对统治者发出怨愤之情的诗句是：微君之故，  ③  ?《子衿》中，以恋人的衣饰借代恋人的诗句是：青青子佩，  ④