约19690字。

　　2024年初二年级期中学业质量监测
　　语          文
　　2024、05
　　亲爱的同学：
　　请认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时请注意以下几点：
　　1、全卷满分100分。考试时间120分钟。
　　2、答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。
　　3、答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
　　祝你成功！
　　4月23日是“世界读书日”，学校开展了“同阅读，互分享”的项目化学习，请你一起来参加。
　　【活动一：亲近诗文】
　　1. 下面是小语撰写的活动宣传主持初稿，请你帮小语完善。 
　　一路学来，我们诵读了许多古诗文。曾在某个时刻，我们蓦（   ）然想起一篇名作，感叹自然之绚丽、生命之美妙；在当下的某天，我们心中浮现一句诗，电光火石间拨开了心上的雾霭（   ），理解了作者的心绪，懂得了人情（shì）   故；在未来，对前途目空一切、不知所（cuò）   时，我们也因读到了某一名篇佳作而倍感震撼，在诗文中找到心灵的慰藉……吟诵诗文，让我们的生活与诗文有机会联系在一起。
　　读书月，校吟诵社准备开展主题为“山水草木寓深情”。本次活动由主题诗文选录与解读、古诗文吟诵两部分组成。请同学们积极参加本次活动，展现你青春风采。
　　（1）请给加点的字注音，根据拼音写出正确的汉字。 
　　蓦然 （     ）  雾霭 （     ）  人情（shì）____故   不知所（cuò） _____
　　（2）文中横线的词，使用不恰当的一项是（   ） 
　　A. 绚丽 B. 目空一切 C. 震撼 D. 展现
　　（3）划线句有一处语病，请加以修改。 
　　【答案】（1）    ①. mò    ②. ǎi    ③. 世    ④. 措    （2）B   
　　（3）句末加“的活动”
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音字形。
　　蓦然：mò rán，意思是突然，猛然。
　　雾霭：wù ǎi，意思是雾气，形容雾气腾腾的样子。
　　人情世故：rén qíng shì gù为人处世的道理。
　　不知所措：bù zhī suǒ cuò不知道怎么办才好。形容面对突然情况，无法应付。
　　【小问2详解】
　　本题考查词语运用。
　　A.绚丽：灿烂美丽。句中用于形容大自然灿烂美丽，使用正确；
　　B.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。为贬义词。句中形容前途，属于褒贬误用，使用错误；
　　C.震撼：震动；摇撼。句中形容“因读到某一名篇佳作”而大受震动，使用正确；
　　D.展现：清楚明显地表现出来。句中形容表现青春风采，使用正确；
　　故选B。
　　【小问3详解】
　　本题考查病句修改。
　　画线句子属于句子成分残缺。提取主干为：吟诵社开展“山水草木寓深情”。可知缺少了宾语，故在“山水草木寓深情”后加上“的活动”。
　　名著阅读（4分）
　　2. 下列关于《经典常谈》的阅读方法，说法不恰当的一项是（    ）
　　A. 小宁所在的学习小组开展以汉字文化为主题的研究性学习，他们可以去读读《＜说文解字＞第一》。
　　B. 读《经典常谈》，不能死记硬背书籍名、作者名、书籍卷数之类，而要把它当作一只船，去接触古书。
　　C. “诗言志”是一句古话，古代所谓“言志”等同于现在所谓“抒情”。
　　D. 小宁对古代的“说客”产生了浓厚的兴趣，他可以去读读对这个群体有着详细介绍的《＜战国策＞第八》。
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查名著阅读方法理解。
　　C.古代所谓“言志”和现在所谓“抒情”并不一样，那“志”是关联着政治或教化的；
　　故选C。
　　3. 有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？结合名著阅读的方法，说说你的看法。
　　【答案】示例：同意。《经典常谈》这种涉及面较广的作品适合选择性阅读，可以选择最感兴趣的部分作为切入点。《诗经）第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，《诗经》是中国诗歌现实主义的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，以及楚辞对后代诗歌的影响等。将这三篇组合阅读，可以让我们对中国古代诗歌有一个比较完整的了解。
　　【解析】
　　【详解】考查名著阅读。
　　《经典常谈》包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。因为这本书涉及面非常广，所以应适合选择性阅读。
　　《诗经》是中国第一部诗歌总集，是中国诗歌现实主义的源头。