约7590字。

　　青海省果洛州久治县2024年中考二模语文试题
　　注意事项：
　　1．本试卷共6页，满分120分，考试时间150分钟。
　　2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
　　3．答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
　　4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、积累与运用（共33分）
　　学校举行以“锻造精彩人生”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。
　　活动一：阅读??书卷人生
　　1．请将本次活动的主题“阅读??书卷人生”正确、规范、工整地书写到下面的田字格内。（包括标点符号，2分）
　　2．下面是同学们为本次活动搜集的资料，请按要求完成任务。（2分）
　　阅读，是人们生活的必需品。读林徽因的《人间四月天》，我们仿佛看到了一树一树的花开，娉婷地伫立，悠悠吐着香气；读张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观相得益彰，带给人无尽的______想；读《壶口瀑布》，黄河的气势磅礴让我们不禁感叹大自然的鬼斧神工。读书可以开启人的智慧，让精神更丰富，让视野更开阔。从书中学习，从书中感悟，在读书中，慢慢发掘自己的潜力。不管生活给予我们什么，我们都应朝着目标，心无旁鹜地前进，闲看书卷奥秘，漫游书卷人生。
　　（1）填入文中横线处汉字书写正确的一项是（    ）（1分）
　　A．暇 B．遐
　　（2）加点字“娉”在文中读音正确的一项是（    ）（1分）
　　A．pīng B．pìn
　　小语、小文、小海一行来到图书馆，开展他们的“文化之旅”，他们对图书馆的牌匾来了兴致，以下为牌匾图片。
　　3．下面是同学们对这幅牌匾字体的看法，你认为正确的一项是（    ）（2分）
　　A．字体端正秀美，是楷书。 B．字体龙飞凤舞，是草书。
　　C．字体行云流水，是行书。 D．字体蚕头雁尾，是隶书。
　　活动二：追求??自强不息
　　阅读下面小青同学撰写的文案，按要求完成任务。
　　中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严峻时刻，铁骨铮铮的中国人书写了一部可歌可泣的英雄史诗。如今，______，______，______，______。作为新时代的中学生，必须继承和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。
　　4．把下面句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是（    ）（2分）
　　①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长
　　②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量
　　③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候
　　④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利
　　A．①③④② B．②④①③ C．③②①④ D．①③②④
　　5．徜徉在中华古诗文中，我们在感受中华文化魅力的同时，还会从诗中看到一个个光辉的形象，认识天行健、自强不息的君子。同学们查阅资料，制作了“自强不息”古诗文佳句积累卡，请你帮同学们把空缺的古诗文原句书写在横线上。（任选10个填空；若全填，则按前10个空计分）（10分）
　　“自强不息”古诗文佳句积累卡
　　自强不息的内涵 诗句梳理
　　把握青春，拼搏上进 青年时的杜甫决心登上泰山绝顶，俯视群山而小天下，“①______，②______”（《望岳》），其志向何其远大；宋濂年少求学时，为拜名师，不惧路途艰辛，“尝趋百里外，③______”（《送东阳马生序》），其求学精神令人动容。______
　　胸怀宽广，豪迈乐观 人生路上难免有曲折磨难，但“④______，⑤______”（《游山西村》），只要坚持走下去，就会看到光明；我们也要学习李白“⑥______，⑦______”（《行路难》），学习他敢于冲破一切困难阻力的豪迈乐观精神。
　　老当益壮，不屈不挠 曹操高诵“⑧______，志在千里”（《龟虽寿》），表达了自己虽近暮年仍雄心不减的昂扬姿态；孟子坚守“⑨______，贫贱不能移，⑩______”（《富贵不能淫》）的风骨，成为中华民族世代传承的精神力量。
　　文人风骨，浩然正气 刘桢赞美松柏经严寒而不凋的品性，“岂不罹凝寒？??______”（《赠从弟（其二）》），抒发凛然正气；文天祥高尚的民族气节和舍生取义的生死观，“人生自古谁无死？??______”（《过零丁洋》），现已成为我们的精神滋养。
　　6．信仰，是人永恒的精神支柱。古往今来，文学作品中的人物，往往有着坚定不移的信仰。请从以下名著中任选一部，结合书中的相关内容，说说你从作品中读出了作家或其中的人物怎样的信仰。（不少于50字）（5分）
　　备选名著：《艾青诗选》    《钢铁是怎样炼成的》    《红星照耀中国》
　　活动三：逐梦??炽热青春
　　班级举办了“中国梦，我的梦”的主题活动，下面是小青找到的材料，请你阅读并完成任务。
　　材料一：每个人都有自己的梦想。梦想就是一种希望，就是一种向往，一种理想，一种对未来的期冀。它是我们奋斗的目标、行进的方向，也是为实