约12740字。

　　2023-2024学年第二学期八年级中期学情检测
　　语文试卷
　　一、积累??运用（22分）
　　1. 初二年级开展了“漫步古诗苑”主题学习活动，阅读小冀同学的开场白，回答下列问题。
　　【甲】千百年来，无数优秀的诗人发展和继承了中华文化的精髓，他们的诗成为了一代代人心灵的寄托。无论是（yì lì）的巍巍青山，还是（liú shì）的悠悠江水，又或是凋零的片片落叶……当它们遇到了诗人，便有了悲喜，有了情怀。今天，就让我们一起漫步“古诗苑”，栖息在诗的国度，感受翩然而至的诗意，追溯过去的时光。【乙】相信这次活动一定会点燃大家品味诗歌、创作诗歌。
　　（1）据拼音写出汉字。
　　yì lì______    liú shì______
　　（2）给加点字注音。
　　栖息______    追溯______
　　（3）甲乙两句均有语病，请写出修改意见。
　　【答案】（1）    ①. 屹立    ②. 流逝   
　　（2）    ①. qī xī    ②. zhuī sù   
　　（3）甲：“发展”和“继承”换位置。
　　乙：在“创作诗歌”后面加上“的热情”。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字形。
　　屹立：yì lì，像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。
　　流逝：liú shì，像水一样流去，亦形容势不可当，或形容迅速消逝。
　　【小问2详解】
　　本题考查字音。
　　栖息：qī xī，指（动、植）物停留、休息。
　　追溯：zhuī sù，逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来本末。
　　【小问3详解】
　　本题考查病句的辨析和修改。
　　【甲】该句语病：语序不当，应将“发展”和“继承”的位置进行调换；
　　【乙】该句语病：成分残缺，应在“创作诗歌”后面加上“的热情”。
　　2. 漫步古诗苑，诗词大闯关，让我们一起来挑战吧！
　　（1）第一关：补写诗句。
　　①______，君子好逑。（《关雎》）
　　②______，在水一方。（《蒹葭》）
　　（2）第二关：古诗文PK流行语。请给下面的这句流行语配上相应的古诗文名句。
　　现代流行语 古诗文
　　分分钟都想见！ ③_______，______！（《子衿》）
　　（3）第三关：请根据语境填写连续的两句古诗文名句。
　　好朋友要远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别略显伤感，不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“④________，_______”更显豪迈。
　　（4）第四关：中国人取名经常从古诗中寻找灵感，如“陈云梦”这一人名就出自孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“⑤_______，_________”这两句诗。
　　（5）第五关：根据古诗联想古文。
　　《桃花源诗》中的“童孺纵行歌，斑白欢游诣”联想到《桃花源记》中的⑥_______，_______。
　　【答案】    ①. 窈窕淑女    ②. 所谓伊人    ③. 一日不见    ④. 如三月兮    ⑤. 海内存知己    ⑥. 天涯若比邻    ⑦. 气蒸云梦泽    ⑧. 波撼岳阳城    ⑨. 黄发垂髫    ⑩. 并怡然自乐
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈窕、兮、涯、蒸、撼、髫、怡”等字词容易写错。
　　3. 仿照画线句的句式，补写句子，完成寄语。
　　????读诗给人以乐趣，给人以才干。读一首好诗，相当于品一壶清茶，清香袭人，令人舒适满怀；读一首好诗，相当于赏一园春色，花气芬芳，令人流连忘返；读一首好诗，______，______，______。
　　【答案】    ①. 相当于吹一缕春风    ②. 温暖清新    ③. 令人回味无穷
　　【解析】
　　【详解】本题考查语句仿写。仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应。2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。
　　由排比前两句为例，仿写时注意用“相当于……令人……”，选择合适的喻体，写出喻体的特性，给人的感受。
　　示例一：相当于观一次星空，星光灿烂，令人浮想联翩。
　　4. 4月22日是世界地球日，你所在小区物业群，向业主发出“世界地球日宣传标语”征集评选活动，下面是大家推选出来的三则标语，请任选一则说说大家推选的理由。
　　A.小草才露尖尖角，莫让鞋印踩上头。
　　B.源以绿己，甜以待人。
　　C.一方小手帕，传递你我他；一颗环保心，绽放文明花。
　　【答案】示例一：A改写诗句，富有创意，生动形象的表达对小草的爱护的意思。
　　示例二：B巧用谐音，增强表现力，表达每个人要从自己爱护绿色做起，把美好环境留给他人的意思。
　　示例三：C运用对偶，对仗工整，句式整齐，押韵，富有音韵美，表达了接力爱护环境，共创美好文明社会的意思。
　　【解析】
　　【分析】
　　【详解】本题考查标语赏析。
　　任选三则标语中的一则，结合标语内容和形式说明理由，言之有理即可。
　　示例：选A。此句化用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句，新颖别致，风趣幽默，很形象地表达了人们要爱护小草的意思，令人印象深刻。
　　阅读（38分）
　　（一）古诗文阅读（12分）
　　班级计划做一期“柳宗元诗文主题阅读”专刊，小语想将下列诗文编辑进专刊，邀你参与编辑。
　　【甲】