共19题，约28100字。

　　上海市黄浦区2023-2024学年高一下期末考试语文试卷
　　一．积累运用（7分）
　　1．按要求填空。（3分）
　　①                 ，其言不让，是故哂之。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
　　②思厥先祖父，                 ，斩荆棘，以有尺寸之地。（苏洵《         》）
　　③《阿房宫赋》开篇，作者运用夸张手法写阿房宫占地之广、建筑之高的句子是“           ，             ”。
　　【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记理解能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，书写时注意字迹清楚，尤其要注意不要出现多字、少字、错别字的情况。
　　【解答】故答案为：
　　2．按要求选择（4分）
　　（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（　　）（2分）
　　《乡土中国》与《红楼梦》虽然是不同类型的作品，但它们之间有一定的联系，我们可以有意识地把两本书参照起来阅读。用《乡土中国》的观点分析《红楼梦》，______，______，______；______，______。
　　①丰富对《红楼梦》的理解
　　②有助于深化对《乡土中国》核心概念的认知
　　③一方面有助于“转换视角”
　　④体会《红楼梦》人物形象与“乡土社会”的内在联系
　　⑤另一方面借助《红楼梦》丰富生动的人物形象
　　A．④⑤③②①   B．④③②⑤① C．③④①⑤②   D．③②④⑤①
　　（2）下列用《乡土中国》的观点分析《红楼梦》，不正确的一项是（2分）
　　A．贾家本是大户人家，家族势力变化后，树倒猢狲散，体现了差序格局具有伸缩能力。
　　B．秦可卿临终托梦王熙凤，嘱咐她多置田舍，体现了乡土社会以“土地”为重的观念。
　　C．王熙凤识字不多，却能把家族治理得井井有条，体现了乡土社会中文字不是必需品。
　　D．贾母在贾府几乎拥有至高无上的权势地位，为众人所敬仰，体现了典型的同意权力。
　　二、阅读（53分）
　　（一）班级开展“信息时代的语文生活”跨媒介阅读与交流任务群学习活动。阅读以下材料，完成3-6题。（11分）
　　[材料一]
　　媒介素养，是指人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力以及创造和生产媒介信息的能力。人工智能时代，我们每天都会接触到大量信息，这能帮助我们更好地认识周围世界，但有时也会给我们带来误导和烦恼。我们获取的信息并不都是真实的，特别是网络上发布的信息常常会有讹误。近期，面向中学生和大学生的“公民在线判断能力”调查显示，学生在区分媒介信息的真实性方面普遍存在困难。这就意味着，______，已是刻不容缓。
　　[材料二]