约10090字。

　　黑龙江省牡丹江市2023—2024学年度第二学期八年级期末考试语文试卷
　　考生注意：
　　1．考试时间90分钟
　　本考场试卷序号（由监考填写）
　　2．全卷共分三道大题，总分120分
　　3．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
　　
　　传统文化中有我们的精神基因与志气底蕴。为弘扬中华优秀传统文化，近日，学校开展“文化中国”主题学习活动，热爱传统文化的小文邀你一同参与。
　　【板块一：文化探源】（22分）
　　1．中华民族是历史悠久、饱经沧桑的古老民族。翻开史书，小文看到了这样一段激动人心的文字，请你和他一同阅读。
　　中华民族，是世界上历史最悠久的民族之一，她的历史可以追溯（    ）到八千年以前，她把光荣深深__________在史册上。她创造了丰厚的物质财富、璀璨的文化和光辉的业绩，这些慰jiè（    ）着每一个炎黄子孙的心灵，形成屹立于世界民族之林的磅薄力量。
　　（1）根据拼音写汉字，并给加点字注音。（2分）
　　追溯（    ） 慰jiè（    ）
　　（2）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（    ）（2分）
　　A．篆刻 B．雕刻 C．铭刻
　　（3）在阅读的过程中，你发现了一个错别字，请作出修改。（2分）
　　_____________改成_____________
　　2．小红被任命为主题学习活动赛诗会环节的主持人，她带着自己的主持稿来找你，请你帮她找出下面这段开场白中有语病的一项（    ）（2分）
　　①经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。②古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的了解，更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的认同感。在实现中华民族伟大复兴的道路上，③传统文化正成为复兴的力量，引领我们大步向前。④今天，就让我们在古诗词中汲取力量，砥砺前行！
　　A．① B．② C．③ D．④
　　3．学校文化长廊里挂起了很多书法作品，小文读了朱自清先生的《经典常谈》后和你交流对下面这幅作品的看法。请你选出对这幅作品评论不正确的一项（    ）（2分）
　　（上善若水）
　　A．这幅作品的字体是篆书，和许慎《说文解字》里的“籀文”类似。
　　B．始皇用小篆统一了文字，不久便有了“隶书”。
　　C．这幅作品应该从右向左欣赏，第一个是指事字，第四个是象形字。
　　D．这幅作品旨在鼓励人们要讲求诚信，所以挂在书房最合适。
　　4．为了帮助同学们更好地了解传统文化，小文找来了以下材料，下列关于文化、文学常识表述不正确的一项是（    ）（2分）
　　A．《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”之一。它是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头。
　　B．古人对于年龄有非常特别的表示方法，比如：古时童子未冠，头发下垂，因而以“垂髫”代指童年；黄发指老人，因老人的头发由白变黄。
　　C．韩愈，字退之。宋代文学家、思想家、教育家，唐宋八大家之一，苏轼称他“文起八代之衰”。
　　D．《庄子》是庄周及其后学的著作，《逍遥游》和《秋水》都是《庄子》中的名篇。
　　5．在“名著阅读”活动环节中，小文建议把《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》两部名著联系起来，进行专题探究。请你仿照示例，帮助小文完成探究过程。（2分）
　　【示例】《海底两万里》《昆虫记》专题探
　　究探究专题：两部名著中科学精神探究思路：
　　1．选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节，了解他勇于探索、献身科学的精神。
　　2．精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的事例，边阅读边批注，领会他积极探索、求真务实的精神。
　　3．总结探究所得，围绕“科学精神”写一篇心得体会，并在交流会上分享。 《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》专题探究
　　探究专题：①________
　　探究思路：
　　1．精读《钢铁是怎样的炼成的》中②________（人名）四次死里逃生的内容，体会其忠贞不渝、坚韧不拔的革命信仰。
　　2．选读《红星照耀中国》中毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖走上革命道路的人生经历，体会其坚定的爱国精神。
　　3．组织一场阅读交流（汇报）会，大家各抒己见（或展开辩论）。
　　6．在学校“青春诗社”的社团活动中，社员们运用多种形式品析古诗，请补充下列表格中的古诗
　　句。（8分）
　　以画品诗：请根据画面内容，补充诗句。
　　①________________，
　　请从吏夜归，急应河阳役，
　　②________________。
　　——杜甫《石壕吏》