共23题，约10930字。

　　吉林省“BEST合作体”2023-2024学年度下学期期末考试高二语文试题
　　本试卷共23题，共150分，共6页。考试时间为150分钟。考试结束后，只交答题卡。
　　一、现代文阅读（34分）
　　（一）现代文阅读I
　　阅读下文，完成小题。
　　蜂群里的经济学
　　韩叙
　　①1723年，在荷兰出生的英国人伯纳德•曼德维尔出版了被誉为“原始经济学”扛鼎之作的《蜜蜂的寓言》。该著作以寓言的方式讲述了一个蜜蜂王国的兴衰史。最初，这群蜜蜂勤劳工作，追求更高的生活质量，整个王国百业兴旺。后来，整个社会开始转向过度节俭，经济逐步陷入衰退。作者想要通过寓言阐明，消费是总需求的重要组成部分，提振消费对经济发展有重要意义。
　　②200多年后，英国经济学家凯恩斯从中受到启发，进而建立起以总需求分析为中心的现代宏观经济学。劳动分工“看不见的手”等后来在经济学中扮演了重要角色的概念也能从寓言中找到雏形。诺贝尔经济学奖得主詹姆斯•米德在尝试阐释其经济理论的时候，也曾向蜜蜂寻求灵感。
　　③人类和蜜蜂的互动真真切切地影响了历史进程。
　　④很久以前，人类还不会养蜂，但会采蜜，即从野生蜜蜂那里偷蜂巢。原始时期的很多洞穴壁画上都记录了类似的场景。
　　⑤至少5000年前，养蜂业开始出现。根据史料，希腊人、埃及人和罗马人都有专业人士负责“驯养蜜蜂”。
　　⑥到了中世纪，养蜂人开始出现。他们使用一种草编的蜂箱，如今的复原图看起来像一堆摆成倒圆锥形状的稻草绳团。
　　⑦草编蜂窝的可恶之处在于，如果你想获得蜂蜜，就必须清除蜜蜂。当时的养蜂人通常会用硫黄熏死蜜蜂，然后一边收集蜂蜜，一边为能否及时蓄养出新的蜂群而忧心，公众也对这种杀生行为感到不安，毕竟蜜蜂这种小生物不仅能为人类带来可口的蜂蜜，还能给植物授粉。
　　⑧当时迫切需要发明一种符合各方利益的更科学的蜂箱。1852年一位名为洛伦佐•洛林•朗斯楚斯的美国牧师设计出一种活框蜂箱，也就是今天通常所说的“朗氏蜂箱”。自从有了朗氏蜂箱，蜂群可以随时搬家，经验丰富的果农与养蜂人很快就形成了利益共同体。
　　⑨相关统计显示，目前仅美国就有约200万个商业蜂箱，其中的85%带着以百亿只计的蜜蜂不断移动。换句话说，养蜂业已经实现工业化，授粉也彻底商业化了。
　　⑩20世纪末，又一个难题开始困扰业界——全球大部分地区的蜜蜂数量都在急剧下降。一方面，野生蜜蜂越来越少，专家猜测罪魁祸首是寄生虫和杀虫剂；另一方面，人工驯养的蜜蜂开始频发神秘的“蜂群崩溃综合征”，工蜂们莫名其妙地消失不见，只留下孤独的蜂王。对这种现象，经济学家与生物学家一样忧心。后者焦虑的是，蜂群的减少将对农业产生巨大损害，前者则预测蜜蜂数量的减少将使授粉服务价格上涨，由此带来的农产品价格波动可能影响核心CPI（消费者物价指数）。但数据表明，价格波动仅仅持续了短短一年多就归于平稳，因为聪明的养蜂人已经找到了规避“蜂群崩溃综合征”风险的方法，比如定期交易蜂王、分割蜂群并购买新的蜜蜂补充形成新蜂群等。至此，现代经济理论中关于______、______、______等一系列概念，都与蜂群挂上了钩。
　　⑪成都一家名叫“追花族”的企业开发了一份“全国花田热力图”免费开
　　1. 在本文第⑩段划线处填入合适的内容，最恰当的一项是（   ）
　　A. 风险管理、价格理论、供需曲线
　　B. 风险管理、机会成本、供需曲线
　　C. 机会成本、价格理论、宏观调控
　　D. 市场经济、价格理论、供需曲线
　　2. 把下面这句话放回原文，最合适 位置是（   ）
　　当以数字技术、生物工程、精密制造等为代表的产业新趋势兴起，看起来无比传统的养蜂业依旧不疾不徐地跟上了潮流。
　　A. 第⑨和第⑩段之间 B. 第⑩和第⑪段之间
　　C. 第⑪和⑫段之间 D. 第⑫和第⑬段之间
　　3. 下列表述与文意相符的一项是（   ）
　　A. “朗氏蜂箱”的出现是为了满足果农与养蜂人的利益。
　　B. 数据表明，CPI波动一般会在短期内回归平稳。
　　C. 数字技术的加持有助于信息分享，从而提升效率。
　　D. 没有养蜂事业的发展，可能就没有现代经济理论。
　　4. 关于本文行文思路分析不正确的一项是（   ）
　　A. 开篇由《蜜蜂的寓言》导入，证明许多经济学家的灵感来源于蜜蜂。
　　B. 从“草编蜂窝”到“朗式蜂箱”，印证了经济学理论。
　　C. 第⑬段总结全文，照应开头，体现了文章的思路严谨。
　　D. 第③段起按照时间顺序，以人类养蜂的历史透视经济学发展的历史进程。
　　5. 恩格斯曾说“如果说技术在很大程度上依赖于科学状况，那么，科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”结合本文内容，对恩格斯的观点进行评析。
　　（二）现代文阅读Ⅱ
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　从文自传（节选）
　　沈从文
　　我就欢喜看那些东西，一面看一面明白了许多事情。
　　每天上学时，我照例手肘上挂了那个竹书篮，里面放十多本破书。在家中虽不敢不穿鞋，可是一出了大门，即刻就把鞋脱下拿到手上，赤脚向学校走去。不管如何，时间照例是有多余的，因此我总得绕一节路玩玩。
　　到了溪边，有时候溪中涨了小小的水，就把裤管高卷，书篮顶在头上，一只手扶着，一只手照料裤子，在沿了城根流去的溪水中走去，直到水深齐膝处为止。学校在北门，我出的是西门，又进南门，再绕城里大街一直走去。在南门河滩方面我还可以看一阵杀牛，机会好时恰好正看到