约17320字。

　　2024年春学期九年级第一次学情调查语文试题
　　（考试时间：150分钟满分150分）
　　请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。
　　一、积累和运用（共24分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　连续几日的晴好天气，泰州市区人民公园、稻河古街区等地梅花竞相开放【甲】生机àng然，引来众多市民欣赏留影。在梅兰芳纪念馆，池塘边、小径旁、草坪上……处处可见梅花，打朵的花苞挤成一颗颗粉粉的小脑袋xù力待放【乙】盛开的梅花，有的洁白如雪，有的粉红似霞，微风拂过，枝头缤纷摇yè，暗香浮动，沁人心脾。这里的梅花与青砖黛瓦为邻，和梅韵京腔作伴，因此成为市民的心头好。
　　在中国传统文化中，梅以高洁、坚强、谦虚品格，给人以立志奋发的激lì。泰州与梅有着千丝万缕的联系，梅花是泰州市花，泰州是京剧艺术大师梅兰芳的故乡，但是爱“梅”、看“梅”、品“梅”，成为泰州人生活的一部分。
　　——摘自《泰州日报》
　　1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
　　2．在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（    ）
　　A．【甲】顿号【乙】逗号 B．【甲】逗号【乙】逗号
　　C．【甲】顿号【乙】分号 D．【甲】逗号【乙】分号
　　3．下列说法不正确的一项是（    ）
　　A．“竞相开放”“洁白如雪”“暗香浮动”“青砖黛瓦”这四个短语结构各不相同。
　　B．选段画横线的句子是转折复句，加点关联词“但是”使用无误。
　　C．“盛开的梅花，有的洁白如雪，有的粉红似霞，微风拂过，枝头缤纷摇yè，暗香浮动，沁人心脾”，运用明喻，生动形象地刻画出梅花色彩美丽，增添了画面感。
　　D．在中国传统文化中，梅与兰、竹、菊合称为“花中四君子”。
　　4．古诗文填空。
　　家国情怀古诗文积累卡
　　“家国情怀”内涵 诗句梳理
　　① 家国情怀是“造化钟神秀，②____________”（杜甫《望岳》）的神奇秀美；是“大漠孤烟直，③____________”（王维《使至塞上》）的塞外风光。
　　殷殷赤子之情 家国情怀是“④____________？⑤____________”（文天祥《过零丁洋》）的舍生取义。
　　慷慨报国之志 家国情怀是“⑥____________，革命万里起高潮”（贺敬之《回延安》）的革命情怀：是“报君黄金台上意，⑦____________”（李贺《雁门太守行》）的英雄气概。
　　忧国忧民之意 家国情怀是“何时眼前突兀见此屋，⑧____________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的博大胸襟。
　　5．为挖掘和保护身边的文化遗产，我校开展以“身边的文化遗产”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
　　(1)【我设计】同学们搜集了一幅漫画，请你说说这幅漫画的寓意。
　　材料一：
　　寓意：________________________________________________
　　(2)【我宣传】请选取能代表家乡泰兴风物、文化、精神的一张“名片”，仿照示例，拟写一条富有感染力的宣传标语。
　　示例：襟江书院——浸润古韵书香，传承龙河文脉。
　　_______________________________________________
　　(3)【我建议】在走进社区开展宣传活动时，你认为材料一、材料二哪个更合适，请你给宣传小组组长小泰提出建议，并说明理由。
　　材料二：
　　我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。