共23题，约11200字。

　　四川省泸州市泸县普通高中共同体2023-2024学年高一下学期期中联考语文试题
　　语文试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共10页，满分150分。
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卷上相应位置。
　　2.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卷对应题目号的位置上，填涂在试卷上无效。
　　3.非选择题答案请使用黑色签字笔填写在答题卷对应题目号的位置上。填写在试卷上无效。
　　第Ⅰ卷  阅读题（共70分）
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　中国古窗是一种重要的建筑文化现象，文化与审美意义丰富而强烈。
　　窗的开设，加强了内外空间的交流，这种交流，是气韵的流动。人住在四合围墙与由上屋顶、下地坪所构成的封闭空间之内，自然是比较安全的，但人又必须在围墙之内实现与自然界的情感交流。于是，便诞生了精神文化意义丰富的窗。虽然窗具有一定的通风、采光作用，但这不是人们在墙上开窗的全部文化原因，因为门也具有这同样的实用功能。为求通风、采光，多开几道门即可达到目的。问题是，人们在设门之外，又须开窗，因为在文化功能上，门与窗不能互相替代。二者的区别在于，门主要供人出入，窗却不是。
　　窗的“高贵”在于视线的通过，它是供人向外眺望的“器具”。人若长期生活在暗室里面，势必导致身心的极大伤害，所以，窗的开设为的是“透气”。这种透气可喻之为居室生命的“呼吸”，要加强建筑内外空间气韵的流动，窗这一吐故纳新的“呼吸器官”是不可缺少的。它在实墙上所形成的虚空，塑造了建筑内外虚实相谐的韵律。
　　窗的文化审美功能，表达了人对自然的依恋与回归。人站在旷野之中欣赏自然，与站在室内通过窗户眺望外界景观，所激起的美感不尽相同。前者的审美机制，是人的身心与大自然融为一体，有一种人消融于自然，使人“合”于“天”（自然）的美好感受。然而，由于人在欣赏大自然时无所庇护，在潜意识层次上，可能难于排除自然信息所添加的压力和紧张感。在室内通过窗户远眺大自然，此时人的身心处于建筑物的庇护之中，在潜意识上免除了上述不自在的因素，使之化作一种令人宽松自如、从容不迫的心理感受。窗户，是一种人工对大自然和空间的“剪裁”，它使人对自然景观的欣赏显得更“艺术”，更有选择，具有天人合一的另一番妙趣。
　　另外在审美上，不仅通过窗户对大自然进行观赏有一种特殊的美的享受，花窗之类的造型，也具有很高的审美价值。如江南文人园林中窗的艺术，打破了大片实墙的冗长与沉闷感，创造了园墙通透、秀逸的氛围。漏窗本身的种种花式，具有千姿百态的均衡美，人在游园时，视线不时穿越漏窗，步移景生，造成动观的意境，丰富了园林景观奇趣诱人的生动画面。
　　明代著名造园家、《园冶》一书的作者计成说：“轩楹高爽，窗户邻虚，纳千顷之汪洋，收四时之烂漫。”中国的窗，由于它是观景的出发点，所以窗的美，往往是与一定的自然景观、自然美联系在一起的。清代才女叶令仪所言“帆影都从窗隙过，溪光合向镜中看”大抵如此。帆影虽是人文景观，但帆影的背景，总是碧水、远山之类的自然景观。
　　（摘编自王振复《建筑中国：半片砖瓦到十里楼台》）
　　材料二：
　　在古典园林艺术中，漏窗本身就是景，而窗内窗外之景又互为借用，隔墙的山水亭台、花草树木，透过漏窗，或隐约可见。或明朗入目，画面变化多端，令人目不暇接。因此，漏窗主要的艺术功能有：隔景和借景。古典园林地域范围狭小，为了丰富景观加强园林视觉的纵深感，母体园林总要分割成若干带有主题的子园，其分隔物一般采用粉墙、廊洗，而粉墙、廊洗总伴随
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 人住在封闭空间之内，虽然比较安全，但在四合围墙之内无法实现人与自然界的情感交流，所以就有了窗。
　　B. 人在室内通过窗户远眺大自然，能获得人“合”于“天”的审美感受，但也因无所庇护而产生压力和紧张感。
　　C. 在古典园林里，人们借助漏窗实现隔景和借景功能，窗内外之景互为借用，隔墙 景物透过漏窗供人欣赏。
　　D. “小中见大，咫尺山林”，母体园林中分割几个主题的子园，并借助漏窗，以丰富景观加强园林视觉的纵深感。
　　2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）
　　A. 门和窗具有同样的通风、采光的实用功能，但是在精神文化层面，窗还具有文化审美功能，所以窗的作用比门大。
　　B. 窗户，是一种人对大自然和空间的创意“剪裁”，并与各种花式造型相结合，丰富了人欣赏自然的审美体验。
　　C. 中国的窗，是观景的出发点，窗的美，与自然景观、自然美是联系在一起，如果没有窗，就无法法欣赏自然之美。
　　D. 在古典园林里，漏窗的存在可以构成多层次的空间，使得园林的整体景观变化无穷，是中国人特有的审美创造。
　　3. 下列选项，不适合作为论据来支撑材料一结尾段观点 一项是（   ）
　　A. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫
　　B. 晓月临窗近，天河入户低。——沈佺期
　　C. 已讶衾枕冷，复见窗户明。——白居易
　　D. 鸟向檐上飞，云从窗里出。——吴均
　　4. 作为一篇社科文，材料一的语言有何特色？请结合文本举例分析。
　　5. 根据材料内容，概括下面图画中窗的文化审美意义。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　清风拂面
　　孙春平
　　这是个名副其实的小理发棚，简易得没法再简易。四根竹竿做桩，四片灰白布充墙。
　　小棚里有四个人，理发员是个高高瘦瘦的中年汉子，罩着白褂，他很健谈，手忙嘴不停，此时正跟理发的那位老者聊得欢。坐在靠边的凳上排队的便是我和另一位小伙子。棚子虽简陋，可理发员却想得周到，竹竿上挂了几本新杂志。我漫不经心地翻着一本《婚姻与家庭》。我旁边那位是个音乐爱好