约5370字。

　　2024-2025学年七年级语文上册同步分层练习
　　第16课《诫子书》
　　基础练
　　一、基础选择题：
　　1．下列划线的字注音和词语书写，有错的一项是（   ）
　　A．淡（dàn）泊  宁静致远 B．淫（yín）慢  无以成学
　　C．枯（kū）落   年与时驰 D．险躁（zào）  悲守穹庐
　　2．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（    ）
　　A．夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德 B．非/淡泊/无以明志，非/宁静/无以致远
　　C．夫学/须静也，才/须学也 D．年/与时驰，意/与日去
　　3．下列翻译有误的一项是（　　）
　　A．非学无以广才，非志无以成学。  （《诫子书》）不学习就无法增长才干，不立志就无法成就学业。
　　B．少时，一狼径去，其一犬坐于前。  （《狼》）一会儿，一只狼径直离开了，其中的一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。
　　C．国人道之，闻之于宋君。  （《穿井得一人》）国都中的人谈论这件事，并使宋国国君听到这件事。
　　D．屠乃奔倚其下，弛担持刀。（《狼》）屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面，放松地拿起屠刀。
　　4．下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”中的“穷”意思相近的一项是（   ）
　　A．理屈词穷 B．穷追猛打 C．穷乡僻壤 D．山穷水尽
　　5．下列句中加点词意义或用法相同的一项是（　　）
　　A．一狼径去，其一犬坐于前（《狼》）        非得一人于井中也（《穿井得一人》）
　　B．以刀劈狼首，又数刀毙之（《狼》）      非淡泊无以明志，非宁死无以致远（《诫子书》
　　C．屠乃奔倚其下，驰担持刀（《狼》）        乃悟前狼假寐，盖以诱敌（《狼》）
　　D．骨已尽矣，而两狼之并驱如故（《狼》）    久之，目似暝，意暇甚（《狼》）
　　6．对这篇短文的分析，错误的一项是（　　）
　　A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
　　B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
　　C．“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
　　D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。
　　提升练
　　二、课内阅读与比较阅读：
　　7．阅读诸葛亮的《诫子书》，完成小题。
　　夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
　　(1)下列句子中，加点的词语解释有误的一项是（   ）
　　A．非学无以广才（增长）
　　B．非淡泊无以明志（明确）
　　C．年与时驰（疾行，指迅速逝去）
　　D．淫慢则不能励精（鼓励）
　　(2)下列句子中，加点词语的意义和用法完全相同的一项是（   ）
　　A．淫慢则不能励精    则是无信
　　B．夫君子之行    而两狼之并驱如故
　　C．静以修身    可以为师矣
　　D．将复何及    白雪纷纷何所似
　　(3)下面对选文的分析不正确的一项是（   ）
　　A．关于“志”与“学”的关系，作者认为“明志”是“成学”的前提。
　　B．作者围绕学习告诫儿子要成才必须做到“淡泊”“立志”“惜时”。
　　C．“夫学须静也”中的“学”不只是一般的学习，还包含着修养自己的人格和品德的意思。
　　D．“悲守穷庐，将复何及”表达了不与外界同流合污、独善其身的美好愿望。
　　(4)翻译上面文言文中划横线的句子。
　　静以修身，俭以养德。
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　　8.阅读下面两个文段，完成下面小题。
　　【甲】
　　夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
　　（选自《诫子书》）
　　【乙】
　　黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。