约8880字。

　　*读书：目的和前提
　　获得教养的途径
　　真正的修养不追求任何具体目的，一如所有为了自我完善而做出的努力，本身便有意义。对于教养也即精神和心灵完善的追求，并非是朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是我们自我意识的增强和扩展，从而使我们生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。
　　因此，真正的修养一如真正的体育，既是完成同时又是激励，随处都可到达终点却从不停歇。永远都在半道上，都与宇宙共振，于永恒中生存。它的目的不在于提高这种或那种能力和本领，而在于帮助我们找到生活的意义。正确认识过去，以大无畏的精神迎接未来。
　　——赫尔曼•黑塞
　　这条路永无止境，任何人也不可能在什么时候将它走到头！
　　文化传承与理解——知识积累，素养提升
　　1.文学常识
　　赫尔曼•黑塞，德国作家，诗人。出生在德国，1919年迁居瑞士，1923年46岁入瑞士籍。黑塞一生曾获多种文学荣誉，比较重要的有冯泰纳奖、诺贝尔奖、歌德奖。1946年获诺贝尔文学奖。1962年于瑞士家中去世，享寿85岁。他爱好音乐与绘画，是一位漂泊、孤独、隐逸的诗人。作品多以小市民生活为题材，表现对过去时代的留恋，也反映了同时期人们的一些绝望心情。
　　主要作品有《彼得•卡门青》《荒原狼》《东方之旅》《玻璃球游戏》等。
　　2.写作背景
　　1912年黑塞定居瑞士后不久，第一次世界大战便爆发了。战争无疑是毁灭人性的。这使得黑塞深深地陷入了对人性的思考和探讨中，他试图从教育和修养两个方面来探索人性，通过读书提高修养，达到心灵和个性的自我完善，因此他写下了一系列探讨人性的作品。本文就是其中的一篇杰作。在文中作者认为读书是获得教养的主要
　　途径，赞美了读书的作用，劝说人们要用心研读经典作品，在书籍中发现世界、认识社会、完善自我修养。
　　3.相关知识
　　随笔
　　随笔是散文的一种。这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。
　　在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。
　　随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒感情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论。随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。
　　诺贝尔奖给黑塞的颁奖词
　　由于他的富于灵感的作品具有遒劲的气势和洞察力，也为崇高的人道主义理想和高尚风格提供一个范例……他那些灵思盎然的作品，它们一方面具有高度的创意和深刻的洞见，一方面象征古典的人道理想和高尚的风格。
　　语言建构与运用——新知预习，语言构建
　　作业时间：20分钟
　　1.读准字音。
　　（1）闲暇　　　　　　（2）慰藉　　　　
　　（3）麻痹　　　　（4）戕害　　　　
　　（5）已臻化境　　　　（6）卷帙　　　　
　　（7）逊色　　　　（8）苍穹