约10420字。

　　2023—2024学年度第一学期期末教学质量监测
　　九年级语文试卷
　　【说明】本卷满分120分，考试时间120分钟。
　　一、积累运用（30分）
　　1．根据课文默写古诗。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
　　①白居易写给刘禹锡的《醉赠刘二十八使君》中有“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”一联，刘禹锡回赠的《酬乐天扬州处逢席上见赠》中“______________，______________”与之相照应，有不服输、求进取的抱负。
　　②后人常引用苏轼《水调歌头》的“______________，______________”表达对团圆的期盼与美好祝愿。
　　③醉翁之意不在酒，______________。山水之乐，______________。（欧阳修《醉翁亭记》）
　　④露从今夜白，______________。（杜甫《月夜忆舍弟》）
　　⑤马致远在《天净沙·秋思》中连用9个名词道尽了“断肠人在天涯”之苦，他的创意可能来自于唐朝诗人温庭筠的《商山早行》，诗中______________，______________连用6个名词，写出了行人的孤寂。
　　⑥溪云初起日沉阁______________，______________。（许浑《咸阳城东楼》）
　　⑦李商隐《无题》中的______________，______________。今天被人们用来形容教师的高贵品质。
　　2．默写古诗时，“行路难，行路难，多歧路，今安在？”（李白《行路难·其一》）中的“歧”常被误写成“崎”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“歧”。
　　知识卡片
　　《现代汉语词典》：歧：①岔（道）；大路分出的（路）②不相同，不一致。崎：〈书〉倾斜；不平坦。
　　阅读下面文字，完成3—5题。（8分）
　　华丽丝，一位德国人，连中国话都不会说，却留下了一批为中国古典诗词谱写的艺术歌曲，一点也不觉得jiǎo róu zào zuò，都是艺术品位很高的原创歌曲。这不禁让人好奇：华丽丝究竟是怎样为中国古诗词谱写音乐的？
　　每当她心无páng wù地听到吟诵中国诗词的时候，她会立刻想象怎样唱这些诗歌。由于她能在钢琴上为自己的歌唱伴奏，这些诗词也就qīng ér yì jǔ地被创作成歌曲了。而她之所以能够听到中国诗词的吟诵之声，是因为青主（原名廖尚果，忽州人，华丽丝丈夫）喜欢吟诗。青主每天总要抽空用惠州家乡方言piāo yì的声调，独自吟诵中国古代的诗词。每当青主用广东话拖长声调来吟诵中国古诗词的时候，华丽丝就能从中获得谱写艺术歌曲的灵感。
　　艺术创作不仅需要______________，也需要______________。华丽丝就是在此基础上大胆______________，1920年在欢迎梁启超访问德国的宴会上，华丽丝以李白的《清平调》谱曲并为贵宾演唱，开启了她为中国古诗词谱曲的艺术生涯。她和丈夫合作的为苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》谱曲的《大江东去》及《我住长江头》都是传唱不绝的音乐精品。
　　3．根据拼音写出相应的词语。（4分）
　　①jiǎo róu zào zuò（    ）②páng wù（    ）③qīng ér yì jǔ（    ）④piāo yì（    ）
　　4．下列依次填入横线处的词语，正确的一项是（    ）（2分）
　　A．汲取  创新  借鉴 B．汲取  借鉴  创新 C．创新  汲取  借鉴 D．创新  尝试  汲取
　　5．文中划线处的文字有语病，修改不正确的一项是（    ）（2分）
　　A．她能够听到中国诗词的吟诵之声，是因为青主喜欢吟诗。
　　B．她之所以能够听到中国诗词的吟诵之声，是青主喜欢吟诗。
　　C．她之所以能够听到中国诗词的吟诵之声，是因为青主喜欢吟诗的缘故。
　　D．因为青主喜欢吟诗，所以她能够听到中国诗词的吟诵之声。
　　阅读下面文字，完成6—7题。（4分）
　　材料一
　　中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》（以下简称《规划》），对实施乡村振兴战略第一个5年工作做出具体部署，是指导各地区各部门分类有序推进乡村振兴的重要依据。大力发展教育事业，促进公共教育资源向农村倾斜，需要基础教育、高等教育、职业教育等各类教育协同发力。
　　要优先发展农村教育事业，落实《规划》要求，统筹规划布局农村基础教育学校，保障学生就近享有有质量的教育；科学推进义务教育公办学校标准化建设，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件；实施高中阶段教育普及攻坚计划，提高高中阶段教育普及水平；积极发展“互联网+教育”，推进乡村学校信息化基础设施建设，优化数字教育资源公共服务体系；落实好乡村教师支持计划，继续实施农村义务教育学校教师特设岗位计划，加强乡村学校紧缺学科教师培训，落实乡村教师生活补助政策，建好建强乡村教师队伍。
　　材料二
　　乡村振兴，靠的是人才，人才的培养依赖教育，教育的根本在师资。长年奋斗在乡村教育战线的老师，默默的奉献着自己的青春与才华，从不计较个人得失。年轻的大学生们在这样的大好形势下，跃跃欲试，希望为振兴乡村教育贡献自己力量。他们是乡村振兴的希望，是民族复兴的根本。
　　6．材料一是一则新闻的节选，请你为其拟写标题，不超过15字。
　　7．根据材料二写两个句子，与例句形成排比句，体现教师的职责或品德。
　　例句：有教无类，全面普及，是教育工作的目标；
　　______________，______________，_