约12410字。

　　11.《百年孤独（节选）》同步练习
　　一、名句名篇默写
　　1．按要求填空。
　　（1）                ，任重而道远。（《论语》）
　　（2）故木受绳则直，               。（《劝学》）
　　（3）               ，其微易散。（《老子》）
　　（4）《百年孤独》中常用梦境与现实交织的手法来体现魔幻性，课本中的古诗词与它有异曲同工之妙。苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中也感慨：人生如梦，               。
　　（5）               ，潦倒新停浊酒杯。（《登高》）
　　（6）               ，渺沧海之一粟。（《赤壁赋》）
　　（7）               ，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，              ，咏而归。（《侍坐》）
　　（8）苏洵在《六国论》中提醒为国者从六国灭亡中吸取的教训是：               。
　　二、语言文字运用
　　2．易错字音。
　　①怪癖（    ）    ②沁（    ）染 ③碍（    ）事    ④吮（    ）吸
　　⑤扳（    ）倒    ⑥玷（    ）污 ⑦簪（    ）
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　与其说《你好，李焕英》是贾玲拍给母亲的电影，更不如说，她在借电影里的时空倒流，回去见母亲最后一面，与年少的遗憾达成和解。曾经我们总以为父母还能陪我们很多年，可后来我们才明白，最让人悔恨的莫过于：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
　　《百年孤独》里说：“父母是隔在我们和死亡之间的席子。”父母不仅要给予我们爱与保护，还要给我们带来心灵上的寄托。
　　在不断出现的笑点里，却暗藏着一条线，穿越时空的贾晓玲想帮母亲改变命运，希望她能像阿姨王琴一样，事业成功家庭富足，有个上名牌大学拿8万月薪的孩子，但年轻的母亲却总说，只要活得健康开心、快乐幸福就好了。影片最后，贾晓玲终于醒悟过来，穿越回去的不只是自己，还有母亲，贾晓玲想方设法让母亲高兴，母亲又何尝不是想方设法满足孩子呢？
　　（   ）。也正是在这样的欢声笑语中，如此荒诞的故事里，离别才显得那么难受，现实才显得那么残酷。
　　3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）
　　A．“互文”的修辞，让影片的层次丰富，让情感有了宣泄的去处。
　　B．这种情感的“互文”，让影片的层次更丰富，让情感有了宣泄的去处。
　　C．这种“互文”的修辞手法，让影片的层次丰富，让情感有了宣泄。
　　D．这种情感的“互文”，让情感有了宣泄的去处，让影片的层次更丰富。
　　4．下列各项中，和划波浪线句子使用的修辞手法相同的一项是（   ）
　　A．乘彼垝垣，以望复关。
　　B．过春风十里，尽荠麦青青。
　　C．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
　　D．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪。
　　三、小阅读
　　5．下列对课文相关内容的分析，不正确的一项是（   ）
　　A．《五石之瓠》中说明了“无用之用”才是“大用”的哲学道理。庄子对惠子所说的故事内容虽是讲药方和葫芦的用途问题，言外之意却是在人心、境