共27题，约9600字。

　　2024-2025学年度九年级上学期九月月考
　　语 文 试 题
　　(本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟)
　　★ 祝 考 试 顺 利 ★
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴
　　在答题卡上的指定位置。
　　2．答题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题上无效。
　　3．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
　　一、积累与运用 (20分)
　　班级开展“生活处处有语文”学习活动，小雨和小雯特邀你参加。
　　1.(2分)小雨的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项 (   )
　　A.小雨注意到多音字的读音，他这样读：俱往矣，数(shǔ)风流人物，还看今朝(zhāo)。
　　B.小雨希望读出月色的似真似幻，赏月的悠闲愉悦，他这样处理节奏：庭下如/积水空明，水中/藻、荇交横，盖竹柏/影也。
　　C.小雨想读出古仁人的博大胸襟，他这样处理停连(“✔”表示停，“∧”表示连)：予尝求古仁人之心，∧或异二者之为，∨ 何哉?∨ 不以物喜，∧不以己悲。
　　D.小雨想读出母亲对儿子无私的爱和坚定的鼓励，他这样处理重音：母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”。
　　2.(2分)小雯写了个“寿”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应横线上。
　　A.惊     拍岸      B.     剑为犁       C.      躇满志      D.运     帷幄
　　3.(2分)小雨看到襄阳古隆中的一副楹联，觉得联末“梁父吟”和“隆中对”值得回味。请你将它们还原到楹联中。
　　上联：大猷是经，谋国早读                      ；
　　下联：淡泊明志，慕公好为                      。
　　4.(3分)同学们写感悟、作小诗，玩得不亦乐乎。下面是第四组同学分享的一段感悟，其中有三处语病，请你找出来并改正。
　　A.活动中，我不仅读了大量的散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。B.通过阅读文学作品，让我思接千载，视通万里。C.广泛的阅读不仅开阔了我的视野，还改善了我的文学素养。
　　①A句有并列不当的问题，应删去“            ”。
　　②B句成分残缺，应删去“         ”或者“          ”。
　　③C句搭配不当，应将“       ”改为“        ”。
　　5.(3分)近年来，总有一位老师在你伤心时给你安慰，失落时给你鼓励，困难时给你帮助……请你仿照示例，任选一位老师(不能出现老师姓名)，根据他所教学科的特点，写一条赠言表达感恩之情。(50字左右)
　　示例：生物老师：您精研教材，潜心教学。像线粒体为我们传送动力，像叶绿体给我们输送营养，像细胞膜呵护我们成长。谢谢您，亲爱的老师！
　　6.（8分）第六组同学邀请你参加“大美河山”佳句竞答活动，请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
　　主持人:生逢盛世，我们共赏大美河山。