共24题，约1908字。

　　吉林省普通高中G6教考联盟2023-2024学年上学期期末考试
　　高二年级语文
　　本试卷共10页。考试结束后，将答题卡交回。
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
　　2．答题时请按要求用笔。
　　3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
　　4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
　　5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
　　一、现代文阅读（31分）
　　（一）现代文阅读I（本题共4小题，15分
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　屈原是中国文学史上第一位诗人，在此之前我们只有《诗经》一类的民谣，而且都不知道谁是作者。作者的人格既少表现，所以作者不为人所重视，也不会使人发生兴趣。屈原是第一个改变了这种趋势的人，他使得诗坛上从此有了诗人，他在诗之外争取了人的地位；人不仅是诗的材料，而且人本身就是诗——这就是屈原首次带到诗坛的事件。
　　屈原伟大崇高的人格，无疑表现在他的作品上；然而我们今日提起《楚辞》，或提起屈原，这诗人所唤起的印象要比那些作品更集中、更明快。历史上无数的诗人正是为这个追求而努力，陶渊明、李太白、杜子美，都因此产生更大的影响。我们从那些作品里认识了诗人之后，诗人便成为一首无言的诗；我们因此感觉到一个人格的存在，一个更明快、更无尽的力量。这人格是一切诗人共同的向往，诗坛才成为一个人生的修炼所。
　　屈原伟大的人格，正生在一个热情求真的时代，先秦诸子思想的光芒，使人生从此成为一个崇高的醒觉；在这些光芒当中，屈原所受的影响，与其说是思想的，毋宁说更是感情的。有人以为屈原是儒家。然而孔子所最崇拜的周公，屈原却一次也没有提到过；孔子所最提倡的中庸之德，屈原更是背道而驰。屈原与孔子性格完全相反，然而屈原却与儒家的另一个思想家性格相投，那便是孟子。
　　孟子的思想形态是“浩然之气”。而屈原所谓的“中正”，便是孟子的“浩然之气”；屈原的“与天地兮比寿”，便是孟子的“塞于天地之间”。而屈原与孟子因此又都同样地具有一种感情上的诚意。孔子是生于先秦思想刚开始的时期，孟子则生于先秦思想最澎湃的时期。前者多少还有一点保守的色彩，至于孟子的时代则完全是进取的。这所谓进取，也就是对于真理的彻底的追求。这些真理的追求者，在理智上虽不见得相同，在感情上却正是一致的，那便是勇于求真的信心。庄子、孟子、韩非子，无一不是把全副的诚意放在真理的认识上，这就是屈原所受到的感染。
　　屈原不是一个思想家，然而在历史上他却比思想家更重要。秦汉以来，中国文化曾受三种力量的支配，一是儒家而近于法家的荀子，一是道家的庄子，一是“楚辞”。荀子支配了汉代，庄子支配了魏晋，《楚辞》则自建安以至盛唐莫不受它的支配。前二者只是固定的思想，而后者带来的却是一个真实思想的精神。只有唐代能于先秦之后，独成一个灿烂的文化时期，那正是《楚辞》的力量，在说明着屈原人格的启示。
　　屈原的一生都在奋斗之中，他斗争的对象，就是当时楚国的贵族政治。他虽生活于宫廷之中，却厌恶反对那宫廷里的一群人，这就是屈原所以永远显得如此寂寞的缘故。宫廷里的那班人都不能真正了解屈原、支持屈原。在那贵族势力掌控的宫廷中，屈原就是一个先知先觉者，所以说，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。在贵族制度行将崩溃的前夕，那些人还在醉生梦死、昏天黑地地过日子，屈原却在那里
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ）
　　A. 屈原是中国文学史上第一个写诗的人，他改变了诗的作者不受重视的趋势。
　　B. 屈原与孟子在理智与思想上不一定相同，但是他们都拥有勇于求真的诚意。
　　C. 屈原的《楚辞》及其伟大的人格创造了先秦之后的文化高潮——灿烂的盛唐文化。
　　D. 屈原对于污浊的社会现实有着清醒的认识，其哲学思考中的理性成就了他的伟大。
　　2. 根据材料内容，下列关于诗人人格的说法不正确的一项是（    ）
　　A. 诗人的人格可以表现在作品上，而诗人本身所唤起的印象也可能比作品更集中更明快。
　　B. 优秀的诗人本身就是一首无言的诗，读者通过作品认识诗人，感受其人格的存在。
　　C. 诗人伟大的人格焕发出一种诗意的美，于是伟大的人格本身也成为一首美丽的诗。
　　D. 无数的诗人都向往着伟大的人格，因为相较于作品，伟大人格对后世的影响更大。
　　3. 下列《屈原列传》中关于屈原及其作品的表述，不能直接印证本文中屈原“伟大的人格”的一项是（    ）
　　A. 博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
　　B. 屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。
　　C. 其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。
　　D. 宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠖乎？
　　4. 影响屈原伟大人格形成的主要因素有哪些？请结合材料分条梳理。
　　【1题详解】
　　本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
　　A.“屈原是中国文学史上第一个写诗的人”错误。由原文“屈原是中国文学史上第一位诗人，在此之前我们只有《诗经》一类的民谣，而且都不知道谁是作者”可知，原文说的是“第一位诗人”，选项偷换概念。
　　C.“屈原的《楚辞》及其伟大的人格创造了……”错误。由原文“荀子支配了汉代，庄子支配了魏晋，《楚辞》则自建安以至盛唐莫不受它的支配”可知，原文只说楚辞“支配”了唐文化，不是说“创造”了盛唐文化。
　　D.“其哲学思考中的理性成就了他的伟大”错误。由原文“他不是一种哲理而是一种哲理的感情，他在《橘颂》里说：‘独立不迁，岂不可喜兮。’这可喜的便是那坚定清醒的情操”可知，屈原的伟大不在于哲学的理性，而在于“哲理的感情”。
　　故选B。
　　（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　文本一：
　　蒙古包
　　李娟
　　我家的狗跟着我妈一起，在葵花地边吃了小半年的素。丑丑最爱油麦菜，赛虎最爱胡萝卜。它俩共同所爱是鸡食，整天和鸡抢得鸡飞狗跳。真正是“鸡飞狗跳”！但鸡食有什么好吃的呢？无非是麦糠皮加玉米碴，再加点水和一和。