约7190字。

　　2.《烛之武退秦师》练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、选择题
　　1．下列各句中加点词语的活用现象归类正确的一项是（   ）
　　①沛公欲王关中，使子婴为相     ②群臣怪之  ③项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽之
　　④越国以鄙远，君知其难也  ⑤沛公已去，间至军中  ⑥项伯杀人，臣活之
　　⑦遂收盛樊於期之首，函封之  ⑧顷之未发，太子迟之  ⑨烛之武退秦师
　　A．①④/②/③⑤⑦/⑥⑧⑨ B．①/②④⑧/③⑤⑦/⑥⑨
　　C．①/②③④/⑤⑦/⑥⑧⑨ D．①④/②⑥/③⑤⑦/⑧⑨
　　2．下列各项中，对文学文化常识的表述不正确的一项（   ）
　　A．宫、商、角、徵、羽是中国古乐的基本音阶，故有“五音不全”的成语。变徵是徵音的变调，声调悲壮。
　　B．《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，与《公羊传》《谷梁传》都是为解释《春秋》而作，所以它们被称为“春秋三传”。
　　C．陛，是宫殿。古代臣子不敢直接去见皇上，就告诉在陛下的人，请他们转达，所以用陛下代称皇上。殿下，也是对皇上的尊称。
　　D．春秋爵位有公、侯、伯、子、男五等。《烛之武退秦师》中，晋侯、秦伯、郑伯皆是用爵称。
　　3．下列对课文有关文化常识的表述，不正确的一项是（    ）
　　A．“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”的记述顺序，蕴含着儒家文化中长幼有序的礼仪。
　　B．《烛之武退秦师》中，晋侯是晋文公，秦伯是秦穆公，秦穆公的爵位低于晋文公。
　　C．《庖丁解牛》是《庄子•养生主》中的一篇，庄子是道家学派的代表人物之一。
　　D．关汉卿是元代戏曲作家，代表作有《窦娥冤》《拜月亭》《单刀会》《西厢记》等。
　　4．下列选项中，关于文章内容的理解与赏析不正确的一项是（   ）
　　A．《鸿门宴》语言精练、绘声绘色，人物形象鲜明生动。项羽的话，骄横气盛；刘邦的话，礼仪备至；范增的话，老谋深算；张良的话，老练透辟；樊哙的话，豪壮威严；项庄的话，似巧实拙。
　　B．《烛之武退秦师》开篇寥寥数语，既点出了战事兴起的原因，敌我双方力量的对比，又为下文烛之武退秦师埋下伏笔。
　　C．《庖丁解牛》这则寓言中，庄子采用夸张、对比、描摹、想象等多种手法，表现庖丁解牛技巧的纯熟，神态的悠然，动作的优美，节奏的和谐，身心的潇洒。
　　D．孟子用“以羊易牛”一例，肯定了齐宣王的“不忍”，认为齐宣王已具备“保民”的基础。同时也为下文论说齐宣王没有实行“王道”，是“不为”而非“不能”埋下了伏笔。
　　5．下列句子中划线的字词类活用归类正确的一项是（   ）
　　①夜缒而出  ②与郑人盟  ③烛之武退秦师  ④使使以闻大王  ⑤晋军函陵 ⑥太子迟之 ⑦函封之 ⑧群臣怪之
　　A．①②／⑤⑦／③④⑥／⑧ B．①⑦／②⑤／③④／⑥⑧
　　C．①②／⑤⑦／③⑥⑧／④ D．①⑦／②⑤／③④⑥／⑧
　　二、非连续性文本阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　《红楼梦》是一部伟大的小说，在叙事上采用了曲折复义的表达方式，明确说小说故事是假语存（贾雨村）、真事隐（甄士隐），在真假、有无、虚实之间，《红楼梦》中有大量的艺术空白点，也就是“不写之写”。
　　“不写之写”应该主要从美学修辞学上来理解，而不是从索隐或随意