约2470字。

　　《答司马谏议书》课堂练习
　　基础知识填空：
　　1.解释下列各句中加粗的实词。
　　(1)窃以为与君实游处相好之日久 ______________
　　(2)虽欲强聒 ______________
　　(3)举先王之政 ______________
　　(4)辟邪说，难壬人 ______________
　　(5)士大夫多以不恤国事 ______________
　　(6)胥怨者民也 ______________
　　(7)盘庚不为怨者故改其度 ______________
　　(8)度义而后动 ______________
　　2.解释下列各句中加粗虚词的意义和用法。
　　（1）冀君实或见恕也________________
　　（2）某则以谓受命于人主________________
　　（3）议法度而修之于朝廷________________
　　（4）欲出力助上以抗之________________
　　（5）盘庚之迁，胥怨者民也________________
　　（6）则某知罪矣________________
　　3.指出下列各句的特殊句式类型并作出解释。
　　（1）终必不蒙见察________________
　　（2）今君实所以见教者________________
　　（3）议法度而修之于朝廷________________
　　（4）则众何为而不汹汹然________________
　　（5）度义而后动，是而不见可悔故也________________
　　4.解释下列各句中加粗词的含义。
　　（1）冀君实或见恕也 冀：_____________
　　（2）辟邪说，难壬人 难：_____________
　　（3）不恤国事 恤：_____________
　　练习题：
　　1.下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(   )
　　A.尊称别人称字，“君实”就是司马光的字。
　　B.人主：皇帝。这里指宋神宗赵顼。神宗是他的谥号。
　　C.有司：负有专责的官员。
　　D.区区：小，这里指自己，自谦之辞。
　　2.下列分析不符合原文意思的一项是(   )
　　A.王安石以此信回答司马光,本文可谓是一篇观点鲜明、维护新法的驳论文。
　　B.本文是书信体的驳论文,作者言辞含蓄委婉,免得开篇就火药味十足,使对方不能往下看,从而不能表明自己的主张。
　　C.王安石从明“名实”入手,是因为“儒者所争,尤在于名实。名实已明,而天下之理得矣”,司马光也不例外。
　　D.文章结尾处,作者既承认自己知罪,又说对对方观点不敢领教,实际上是用委婉的语言道出坚定的信念。
　　3.下列各句中，加粗字词的解释有误的一项是(   )
　　A.窃以为与君实游处相好之日久 游处：同游共处，交往
　　B.重念蒙君实视遇厚 视遇：看待、对待
　　C.虽欲强聒，终必不蒙见察 强：加强
　　D.未能助上大有为，以膏泽斯民 膏泽：施加恩泽
　　4.下列句子分别编为四组，全都是王安石用来反驳司马光的一组是(   )
　　①而议事每不合，所操之术多异故也
　　②议法度而修之于朝廷，以授之于有司
　　③举先王之政，以兴利除弊
　　④为天下理财
　　⑤辟邪说，难壬人
　　⑥人习于苟且非一日
　　A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑥ D.③④⑤
　　5.下列各句中，句式与其他三项不同的一项是(   )
　　A.某则以谓受命于人主
　　B.议法度而修之于朝廷
　　C.客之美我者，欲有求于我也
　　D.举先王之政
　　阅读下面的文字，完成下题。
　　王安石与司马光两人都是宋朝时期的大臣，他们个性鲜明，政见明确，胸怀磊落，风范凛然。在朝堂上，他们“纠缠不休”，但是他们之间的斗争并不是个人之间的私怨，事实上，在王安石刚进入政治权力