约8570字。
2024--2025学年度第一学期学情练习(10月)
九年级语文试卷
一、积累运用(21 分)
1.默写古诗文。(共 10 分。答对一句得 1 分,满分不超过 10 分)
(1) ,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(2)人有悲欢离合, ,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(3) ,湘水无情吊岂知? ,怜君何事到天涯!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(4) , 。有弟皆分散,无家问死生。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(5) ,在乎山水之间也。山水之乐, 。(欧阳修《醉翁亭记》)
(6)诗人常运用典故含蓄地表达自己的想法。如李白《行路难》“ , ”借用姜太公和伊尹的故事,表达自己仍对前途充满信心;韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“ , ”表明自己效忠朝廷的态度和决心。
阅读下面的文字,完成 2~4 题。(7 分)
人生自有诗意,诗意岁岁相期。今年来,央视推出了一系列文化节目,如《中国诗词大会》《典籍里的中国》《文脉春秋》等,对大众追求诗意人生起到极大的推动作用。笑谈“一代天骄”只识弯弓射大雕,是毛主席的诗意人生;笑对xiān yán娉婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生;凡做一件事,便忠于一件事,一点不páng wù,是梁启超的诗意人生;把精神小屋建筑得美观结实,甚至能矗立起精神大厦,是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎,不应jiǎo róu zào zuò;为了人生的诗意,我们应该附庸风雅,使诗意与人生相得益彰。传承好诗词文化,对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信,都有重要的意义。
2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)xiān yán( ) (2)páng wù( ) (3)jiǎo róu zào zuò( )
3.文段中加点词语的运用,不恰当的一项是( )(2分)
A.矗立 B.亵渎 C.附庸风雅 D.相得益彰
4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(2分)
A.继承好诗词文化,对安顿个体心灵、涵养民族精神和提高文化自信,都有着重要的意义。
B.传承好诗词文化,对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信,都有着重要的意义。
C.传承好诗词文化,对增强文化自信、涵养民族精神和安顿个体心灵,都有着重要的意义。
D.传承好诗词文化,对提高文化自信、培养民族精神和安顿个体心灵,都有着重要的意义。
阅读下面的文字,完成 5~6 题。(4 分)
“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请阅读以下材料,完成任务。
5.任务一:请根据材料划线内容,补写上联。(2分)
“自强不息”出自《周易》。古人认为,天体恪守自身本性运行,刚健有力,永不停息;君子应当勤勉不懈,奋发进取。这是中国人树立的自身理想,也是中华民族精神的基本品格之一。历史车轮滚滚向前,我们时刻铭记过往,中华民族要奋发,走好新时代的伟大复兴之路;时代潮流浩浩荡荡,我们要勇追时代激流,每一个青年都应该在时代激流之中自强不息。
上联:
下联:勇追激流,时代青年应自强不息。
6. 任务二:九年级(1)班准备开展以“君子自强,砥砺前行”为主题的演讲活动,请你为此次活动写一段开场白。(2分)
二、阅读(49 分)
(一)阅读下面的文字,完成 7~11 题。(18 分)
【甲】
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(摘自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】
故楼之观,得水而壮,得山而妍也。
游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练①上。取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀然②以悲,泫然③不能自已也。
昔滕子京以庆帅左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,宾僚请大合乐落之,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快!”范公“先忧后乐
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