约7350字。

　　2024年秋学期10月份课堂练习
　　九年级语文试题
　　时间：150分钟   分值：150分   
　　【冷遇见暖就有了雨，春遇见冬就有了岁月，天遇见地就有了永恒，人遇见人就有了生命。相遇是一首诗，有欢声笑语，亦有悲情愁绪；相遇是一首歌，有高昂激越，亦有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓！学校举办“抒写最美的遇见”主题活动，邀请你参加。】
　　【遇一段古韵，回味悠长】
　　一．积累与运用（26分）
　　1.阅读下列语段，完成题目。（19分）
　　诗歌，是语言的艺术，是智慧的精华。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；              ，                 。江山如画，分外妖娆；四月早天，轻灵娉婷；春天原野，飞鸟流云。热爱自然，热爱生命，我们在诗歌中，jí取精神食粮。
　　《沁园春.雪》中，毛泽东描绘壮丽的北国风光，发出“江山如此多娇，      ①  ”的不尽赞叹；《我爱这土地》里，艾青用嘶哑的喉咙歌唱“为什么我的眼里常含泪水？   ②      ”；《岳阳楼记》中，范仲淹以“浮光跃金，    ③   ”描绘动静相宜的洞庭月夜美景。曾子以“    ④   ，任重而道远”，启示我们坚定理想、坚守气节。屈原以“    ⑤   ，吾将上下而求索”表达不畏艰险，一往无前的决心。刘禹锡以“   ⑥   ，病树前头万木春”，抒写仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟；奉诏入京却又被赐金还山，李白在《行路难》中运用典故以一句“⑦           ，          ”表达渴望得到明君重用，成就功名的愿望；欧阳修面对贬谪滁州的境遇,仍能展现“⑧           ,          。 山水之乐, 得之心而寓之酒也”( 《醉翁亭记》)的洒脱胸怀;
　　读诗既是与诗人的思想进行碰撞，又是与诗人的情感产生共鸣。与诗为伴，每一天都会深受震憾；与诗为伴，每一天都会明媚鲜yán。亲近诗歌，一定能遇见不一样的自我！
　　（1）在①~⑧处完成诗文填空。（10分）
　　（2）根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）
　　娆（      ）    娉（      ）   jí（      ）取     鲜yán（      ） 
　　（3）请仿照画横线的部分再写一句话，使得语意连贯、句式一致。（2分）
　　（4）下列关于文学常识或语法知识正确的一项是（       ）（3分）
　　A．“艺术”、“嘶哑”、“坚守”、“一定”、“遇见”几个的词性都不相同。
　　B．“江山如画”、“热爱生命”、“精神食粮”这三个短语是不同类型的短语。
　　C．“读诗既是与诗人的思想进行碰撞，又是与诗人的情感产生共鸣”是递进关系的复句。
　　D．“风骚”本指《楚辞》里的《国风》和《诗经》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
　　2.综合性学习。（7分）
　　青年兴则国家兴，青年强则国家强。盐城市阳光中学将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
　　（1）阅读下面几则名言，说说“自强不息”的内涵是什么？（2分）
　　①君子求诸己，小人求诸人。——（《论语??卫灵公》）
　　②天行健，君子以自强不息。——（《周易??乾卦??象》）
　　③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——（屈原《离骚》）
　　④天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——（《孟子??告子下》）
　　（2）语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。（限七——九年级语文课本）（2分）
　　示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。
　　仿写：                                                                        
　　（3）学校准备于11月18日下午2点在学校礼堂举行“青春??奋进”演讲比赛，计划邀请盐城市作协主席徐向林老师担任评委，学校委派学生会主席方明打电话邀请徐老师。假如你是方明，在电话中你将如何表述？注意表述内容简明、得体、连贯。（3分）
　　二、阅读（64分）
　　【遇一种情怀，铭记于心】
　　（一）古诗文阅读（24分）
　　【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，