约6020字。

　　初一素养体验活动
　　语文学科
　　一、积累运用（33分）
　　1．阅读下面语段，按要求完成下面小题。（10分）
　　亲近自然，感动于大自然，一草一木，一砖一石，都浸染着人物的喜怒哀乐。通过第一单元的学习，使我们远离喧嚣的人群，到大自然中去！
　　千千世界丰富而深沉，在大自然的垂爱中，我们见证了太多美好。进入绚烂的春天，我们看见太阳红红的脸颊；漫步秋天的北海，我们感动于史铁生在那片làn漫的菊花中领悟生命的真谛；走进温晴的冬天，我们体会济南人心中有了着落的幸福；走过四季，我们感受着春雨的芬芳，夏雨的粗guǎng，秋雨的沉静，冬雪的温柔；在千年前的那个雪夜，我们看见了漫天如柳絮般飘落的白雪……凡此种种，都会让你由衷地感慨生命之美好。
　　（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分）
　　làn（   ）漫 粗guǎng（   ）
　　（2）请给加点字注音。（2分）
　　真谛（   ） 着落（   ）
　　（3）下列表述不正确的一项是（   ）（3分）
　　A．“千千世界丰富而深沉”，句中的“世界”是名词。
　　B．“我们看见太阳红红的脸颊”，句中用到了拟人的修辞手法。
　　C．“在大自然的垂爱中”，句中“垂爱”是谦辞。
　　D．“漫天如柳絮般飘落的白雪”，句中用到了比喻的修辞手法。
　　（4）划线句子有语病，请给出修改意见。（3分）
　　2．下列表述正确的一项是（   ）（3分）
　　A．《春》中，作者朱自清按照绘春、盼春、赞春的顺序，呈现了春回大地的动人景象。
　　B．《济南的冬天》，作者老舍，文章由水写到山，由山写到天空，表现了作者对济南冬天的喜爱之情。
　　C．《雨的四季》，作者刘湛秋，他用饱含感情、细腻生动的文笔，调动多种感官，带给我们全方位的感受，把四季的雨写得格外美丽。
　　D．《咏雪》出自《世说新语》，作者南宋刘义庆。这篇文章体现了谢道韫的才情和聪慧。
　　3．默写（8分）
　　（1）秋风萧瑟，______。 （曹操《观沧海》）
　　（2）______，山岛竦峙。 （曹操《观沧海》）
　　（3）______，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）
　　（4）乡书何处达？______。 （王湾《次北固山下》）
　　（5）______，闻道龙标过五溪。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
　　（6）枯藤老树昏鸦，______。 （马致远《天净沙??秋思》）
　　（7）夕阳西下，______。 （马致远《天净沙??秋思》）
　　（8）“______”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
　　4．综合性学习（12分）
　　七年级（1）班将组织“班级共读”活动。请你完成以下任务：
　　【任务一】班级准备制作一本班刊，请你仿照示例，为班刊拟定一个名称并写出寓意。
　　要求：富有一定的文学韵味。（4分）
　　示例：名称：扬帆
　　寓意：人生就像渡河，我们用文学的力量，扬青春之帆，到达理想的彼岸。
　　你拟定的班刊名称是：______
　　它的寓意是：_______________________________________________________________________________
　　【任务二】班级刊物准备设计三个栏目，请你仿照“栏目一”“栏目二”的样式将“栏目三”补充完整。（4分）
　　栏目一：班级要闻 内容：刊载本班级近期发生的重大新闻事件。
　　栏目二：佳作欣赏 内容：展示班级优秀作文供同学们学习。
　　栏目三：______ 内容：____________________________________________________
　　【任务三】作为“班级要闻”的编辑，你想跟班长小王约稿。你会怎么说呢？（4分）
　　二、阅读理解（54分）
　　（一）名著阅读（11分）
　　5．在图书馆，新生小张想借一本名著，你向她推荐了《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（   ）（3分）
　　A．《朝花夕拾》是鲁迅所写的一本散文集，里面的文章都是“从记忆中抄出来的”“回忆文”，最初以《旧事重提》为总题目陆续发表，后来改名《朝花夕拾》，富有文学美。
　　B．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发。
　　C．我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
　　D．这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，被六一公公发现，不但没有受到责怪，反而得到一堆豆子，这个故事很有趣。
　　6．根据图片及文字内容填人名或称呼。（8分）
　　A．一到夏天，睡觉时______又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字。
　　B．我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，一看，______就站在我背后。