2024中考语文试题汇编

约7600字。

  虹桥中学2024-2025学年度八年级上学期十月月考
  语文试卷
  金秋儿月,我们升入了初二学年,愈加成熟的你,对语文学习一定有了更新鲜的了解和深刻的认知,下面就让我们一起走进美好的语文天地吧!
  板块一:如果新闻会思考(18分)
  (一)阅读下面文字,完成1~5题。(12分)
  中新社巴黎8月6日电6日,在巴黎水上运动中心,中国姑娘全红婵在10米跳台跳水比赛中líng(    )空一跳,技压群芳,成功卫冕。
  在巴黎水上运动中心的运动馆里,10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手登台按照次序比赛。四轮比赛过后,中国姑娘全红婵以绝对优势排在第一。面对第五轮比赛,观众们【A】翘(    )首而望,屏(    )息敛声等待着结果。只见她登上高台,静静站立,起跳,向后翻腾两周半,转体一周半屈体,入水时再现“水花消失术”,裁判给出了81.6分!全红婵以总分425.60分的惊人成绩再次夺得10米跳台冠军,【B】如梦初醒的观众用【C】振聋发聩的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由zhōng(    )的赞赏。
  1.根据拼音填写汉字,并且给加点字注音。(4分)
  2.文中画横线的成语【A】【B】【C】使用不恰当的一项是(    )(2分)
  3.请文中划波浪句的语病,将修改后的句子写在横线上(2分)
  4.下列短语类型不同的一项是(    )(2分)
  A.中国姑娘 B.技压群芳 C.绝对优势 D.静静站立
  5.如果你做小记者去采访全红婵,你打算问她一些什么样的问题呢?认真填写一下采访提纲,注意采访目的、采访问题之间的关联性(2分)
  时间 8月6日 地点 巴黎水上运动中心
  采访对象 全红婵 采访目的 ①
  采访方式 深度访谈、照片拍摄 采访器材 纸、笔、照相机
  采访问题 ②
  (二)文学常识与文学名著(6分)
  6.下列文学常识表述不正确的一项是(    )(3分)
  A.新闻体裁多样:有消息,比如《我三十大军胜利南波长江》:有通讯,比如《“飞天”凌空》;有新闻特写,比如《一着惊海天》:有新闻评论,比如《国行公祭,为佑世界和平》。
  B.消息结构一般为标题、导语、主体、背景、结语,主要结构有标题、导语和主体。
  C.律诗每句五个字或七个字,分别称为五言律诗和七言律诗,颔联和颈联必须对仗。
  D.《答谢中书书》文题中的“答”是“回复”的意思,“中书”应该是官职名称,最后一个“书”是指书信。由此,我们可以知道本文选自陶弘景写给朋友的一封回信。
  7.《红星照耀中国》是一部“用事实说话”的杰出作品,作者是______国著名记者______(填人名),书中介绍了众多共产党领袖,如:“他是个面容清瘦,看上去很像林肯式的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颞骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔。”“他”指的是______(填人名)。(1分)
  板块二:如果山水会说话(20分)
  (一)8.古诗文填空。(8分)
  山川之美,古来共谈,美在“几处早莺争暖树,______。”的花香鸟语;美在“______,长河落日圆。”的雄浑壮阔;美在“______,隐天蔽日”的巍然俊朗。美在“夕日欲颓,______。”的波光摇曳。无数的文人墨客用诗句记录下这美好的画面,在外的游子更是会触景生情,正如崔颢在《黄鹤楼》上看到黄昏时分的粼粼江水,不由得感慨“______?______。”李白则在《渡荆门送别》中通过“______,______。”巧妙委婉地抒发了对家乡的无限眷恋之情。
  (二)阅读以下两篇文言文,回答9~12题(12分)
  【甲】记承天寺夜游
  苏轼
  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
  【乙】东坡食汤饼
  陆游
  东坡先生与黄门公①南迁②,相遇于梧、藤③间。道旁有鬻④汤饼者,共买食之。觕⑤恶不可食,黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎,尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之,曰:“此先生‘饮酒但饮湿⑥’而已。”
  【注释】①黄门公:指苏辙,下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁:贬谪到南方。③梧、藤:梧州、藤州。④鬻(yù):卖。⑤觕(cū):同“粗”。⑥饮湿:指润湿嘴巴。
  9.解释下列加点的词语。(4分)
  (1)念: (2)相与 (3)徐 (4)但
  10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
  (1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横。
  (2)黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。
  11.对【甲】【乙】两文的理解与分

欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务

相关资源:
Top