约20170字。
2023—2024学年度第一学期期末检测
九年级语文试题
(全卷共五个大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1、试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。
2、作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
一、语文基础知识及运用(30分)
(一)与珍品对话
学校九年级开展“鉴赏诗歌珍品,从朗读到创作”主题活动,小文内心感慨,写下一段诗性文字,请你帮助他补充、修缮。
诗是迷醉心怀的智慧,诗是内心翻腾的叹息,诗是文学大观园里一道最妖娆( )的风景。①千百年来,神州大地孕育了无数光辉的诗篇,留下了众多杰出的诗人。读《沁园春??雪》,我们可以感受一代天骄毛主席激荡的豪情;读《周总理,你在哪里》,我们可以看到沉甸甸的谷穗上闪shuò( ) 着的总理辛勤的汗滴;读《我爱这土地》,我们可以倾听艾青嘶哑却恳切的絮语;读《乡愁》,我们可以触摸余光中渴望两岸统一的初心;读《你是人间的四月天》,我们可以与林徽因分享“四月天”里的娉( )婷;读《我看》,我们可以凝望大地,感怀丰润的生命,畅想那摇曳着的自由。
朗读是学习诗歌的不二法门。②朗诵诗歌时,能否掌握朗读的技巧,是读好一首诗的关键。在老师的引导下,同学们开始利用课间休息时间,孜孜不倦地学习诗歌,一时之间班上学诗、读诗wèi ( )然成风。还有的同学想进一步理解诗歌,于是附庸风雅,尝试创作诗歌。③那些学习散漫的同学,看到认真学诗的同学们的表现都自惭形秽起来。
④今天,诗歌不仅是全世界人民的精神财富而且已成为中国人民的宝贵遗产。诗歌如同一团燃烧的火焰,它点燃了我们澎湃的激情;诗歌如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生;诗歌如同一场温润的春雨,它滋润了我们平淡的生活;诗歌如同一杯醇香的美酒,它沉醉了我们灵动的心灵。与诗为伴,每一天都能深受震撼;与诗为伴,每一天都会明媚鲜妍。亲近诗歌,定能遇见不一样的自我!
1. 补全文段中空白的拼音、汉字。
①妖娆( ) ②闪 shuò( ) ③娉( )婷 ④wèi ( )然
2. 语段中画横线的词语运用有误的一项是( )
A. 不二法门 B. 孜孜不倦 C. 附庸风雅 D. 自惭形秽
3. 文段中画波浪线句子没有语病的一项是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 生活中处处皆有诗意。请你仿照示例,运用修辞,创写诗歌,表达对祖国母亲的依恋。
示例:我的祖国和我, ①我的______________
像海和浪花一朵, ② __________________
浪是海的赤子, ③ __________________
海是那浪的依托。 ④ __________________
【答案】1. ①. ráo ②. 烁 ③. pīng ④. 蔚 2. C 3. C
4. ①. 示例一:我的祖国和我, ②. 像叶和露珠一颗 ③. 露珠是叶的骄子 ④. 叶是露珠的底色。
示例二:①我的祖国和我,②像天空和小鸟一只,③小鸟是天空的花朵,④天空是小鸟的暖窝。
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
妖娆(ráo):妩媚艳丽动人;
闪烁(shuò):亮光摇晃不定,一会儿明一会儿暗。指说话略微露出一点想法,但不愿明说;有顾虑,不敢说或说话含混不清;
娉婷(pīng):形容女子容貌、体态轻巧美好的样子;
蔚然(wèi):形容繁荣或盛行。
【2题详解】
本题考查成语运用。
A.不二法门:到达绝对真理的方法。此处形容朗读是学习诗歌的好方法,符合语境,运用正确;
B.孜孜不倦:勤勉而不知疲倦。此处形容同学们课间认真学习诗歌的情景,符合语境,运用正确;
C.附庸风雅:缺乏文化修养的人,装腔作势的从事有关文化的活动;此处形容同学们积极学习创作诗歌的情景,贬义褒用,运用有误;
D.自惭形秽:比喻自愧不如。此处形容学习散漫的同学看到其他同学的积极认真,感到自愧不如,符合语境,运用正确;
故选C。
【3题详解】
本题考查病句的辨析与修改。
A.结合①句“千百年来,神州大地孕育了无数光辉的诗篇,留下了众多杰出的诗人”分析,搭配不当,可将“孕育了无数光辉的诗篇,留下了众多杰出的诗人”改为“孕育了众多杰出的诗人,留下了无数光辉的诗篇”;
B.结合②句“朗诵诗歌时,能否掌握朗读的技巧,是读好一首诗的关键”分析,搭配不当,两面对一面,可删去“能否”;
D.结合④句“今天,诗歌不仅是全世界人民的精神财富,而且已成为中国人民的宝贵遗产”分析,语序不当,将“全世界人民的精神财富”与“中国人民的宝贵遗产”互换位置;
故选C。
【4题详解】
本题考查仿写句子。仿写时,注意句式要一致,修辞要一致,内容要相关。
示例:我的祖国和我,
像山和松树一棵,
松树是山的信徒,
山是松树的根基。
(二)名著阅读(7分)
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