约7850字。

　　2024—2025学年度上学期八年级阶段练习（一）
　　语文
　　（范围：第1、3单元及第3单元的课外古诗词诵读；现代文阅读文章源于课外；
　　名著：《红星照耀中国》《格列佛游记》）
　　满分120分，时间120分钟。
　　注意事项：
　　1．同学们须用0．5mm黑色字迹的签字笔在本练习题规定位置填写自己的班级、姓名及练习号；
　　2．须在答题卡上作答；
　　3．本练习题包括4道大题，22道小题，共8页。
　　一、积累与运用（19分）
　　1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ）（2分）
　　A．瓶塞（sāi） 仲材（cái） 潇洒（shǎ） 屏幕（píng）
　　B．翘首（qiào） 镌刻（juàn） 皓瀚（hào） 遁形（dùn）
　　C．妄想（wàng） 悄然（qiǎo） 辱没（mò） 轻盈（yíng）
　　D．凌空（líng） 遗瞩（zhǔ） 额外（é） 篡改（chuàn）
　　2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分）
　　在这个通信技术飞速发展的互联网时代，微信______________了书信。那些曾经的慢时光墨迹慢慢褪去了。从前那种品一杯香茗读一封信的时光已经成为一种______________。中央电视台《信中国》节目，选取近百年来共产党员的书信，通过读信以及讲述书信背后的故事，出书信的精神力量。书信，似春风带给我们温暖；书信，似甘霖滋润我们心田；书信，似灯塔指引我们前行。亲爱的同学，______________的时候，给你的亲人、师长或朋友写封信吧！
　　A．代替  阔绰  传播  闲适 B．代替  奢侈  传递  闲暇
　　C．取代  阔绰  传递  悠闲 D．取代  奢侈  传播  空闲
　　3．下面各项分析错误的一项是（   ）（2分）
　　要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。
　　A．“一次”是数量词，“解决”是动词，“这么”是代词。
　　B．“我们的音乐”是偏正短语，“喜欢京剧”是动宾短语。
　　C．“诗词歌赋”是并列短语，“中国的音乐学派”是偏正短语。
　　D．“在”“踏上”是动词，“优秀文化根基”是偏正短语。
　　4．文学、文化常识与名著阅读。（5分）
　　（1）下列各项中表述错误的一项是（   ）（2分）
　　A．白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人，唐宋八大家之一，我们学过他的《钱塘湖春行》。
　　B．《格列佛游记》中巫人岛上的总督精通魔法，能随意召唤任何鬼魂，格列佛因此会见了古代的许多名人。
　　C．《格列佛游记》中格列佛在“慧骃国”遭到一种形状像人的名为“耶胡”的畜生的围攻。
　　D．律诗是近体诗，要求全诗通押一个韵，限平声韵，律诗一共四联，一般要求二、三联的上下句应该对仗。
　　（2）文学社团举办“品读名著，善学精思”——《红星照耀中国》读书交流活动，请推荐书中一个榜样人物，按照“人物、经历、值得学习之处”写在下面的横线上。（3分）
　　5．古诗文默写。（请规范书写）（8分）
　　（1）亭亭山上松，______________。（刘桢《赠从弟（其二）》）
　　（2）______________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
　　（3）______________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
　　（4）晓雾将歇，______________。（陶弘景《答谢中书书》）
　　（5）其间千二百里，______________。（郦道元《三峡》）
　　（6）《渡荆门送别》中用拟人手法，写出了作者对故乡的思念的诗句是：______________，______________。
　　二、古诗文阅读（16分）
　　（一）阅读古诗，完成6题。（3分）
　　【甲】黄鹤楼
　　崔颢
　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
　　黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
　　日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】题潼关楼
　　崔颢
　　客行逢雨霁，歇马上津楼。
　　山势雄三辅，关门扼九州。
　　川从陕路去，河绕华阴流。
　　向晚登临处，风烟万里愁。
　　6．对上面两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ）（3分）
　　A．甲诗中“历历”“萋萋”用叠词，写了树木葱翠、清晰可辨与草木茂盛的特点。
　　B．乙诗“河绕华阴流”中“绕”字，生动地写出了黄河的走势，形成磅礴的气势。
　　C．甲诗在写景上按照由远及近的顺序，乙诗在写景时按照由近及远的顺序。
　　D．两首诗的尾联诗人在抒情方式上都采用直接抒情，表达了思乡之情。
　　（二）阅读选文，完成7—10题。（13分）