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慧眼观百态生活,妙手著三味文章
10
关于如何提高初中教学质量的举措和思考
09
于细微处见精神——谈细节在作文中的运用
25
文本素读:阅读教学的有效追求
25
站在学生的角度,站在教师的高度——正确定位教师角色,实施有效课堂教学例谈
23
让作文课堂变得快乐起来
22
浅谈语文合作学习中评价的激励作用
18
浅谈新课程背景下高中语文课堂教学之有效评价
17
就2011年四川高考题谈现代文阅读题的解题技巧
16
浅析现代汉语副词“老”
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