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09
浅谈中学语文阅读教学中的“放”与“收”
09
化繁为简,浓缩意旨——记叙文语段概括能力的训练
07
教育的基石是家庭——对基础教育改革的想法
04
引导学生走出语文学习的误区
02
浅谈信息技术与高中语文课程整合的实践与认识
02
咬一咬《咬文嚼字》,品一品“女”字韵味
02
如果(if)常在我们(we)心中,知音(wife)就常伴我们左右——《陈情表》成功的背后
02
真情常被多情“炒”——语文课本中《论语》里又被炒掉一“字”
28
书写真情,放飞梦想——让日记成为学生心中的向往
27
新课程背景下怎样提高课堂效率
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