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教育论文
02
浅析青少年逆反心理
01
转化后进生,促进校园和谐
01
解读心灵,重塑生命——班主任应重视班级人性化管理
30
强化开放意识,引导学生体验语文课程
23
个性化阅读:培养创造力的摇篮
17
多管齐下抓落实,齐抓共管促成效
13
高中新课程背景下语文“生本教育”模式的实施探索
07
初中教育的“瓶颈”现象分析及对策
06
如何充分发挥语文老师当班主任的优势
01
民主建班,以制理班,以人为本,自主管理——班级科学管理的点滴思考与探索
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