语文教学与阅读
现代文阅读训练两则
“一言以丧邦,一言以兴邦”。所以每个同学的一言一举都要注意。我回到国内,看到不顺眼的要讲要骂,要批评要建议,但是我离开了大陆回到台湾,不会讲大陆一句坏话。到了美国就说中国人伟大得不得了,绝对不会丢中国人的脸,一句对中国的批评也没有。但是,回来一定要实实在在地讲话,诚诚恳恳建议。 (有删节)
1. 高震东校长的演讲辞的2-4节强调如何增强责任感?
2. 作者选取以色列小姐的例子是要说明什么?作用是什么?
3. 你从高震东校长的演讲辞中认识到什么?请分条说明。
参考答案
1. 高校长强调从小事做起,以扫地、节水和尊敬老师三件小事入手,例证要培养学生不把责任推出去,而是揽过来的意识。从自己身边做起,从很小很小的事开始,慢慢建立起来这种责任意识和道德观,最终达到"天下兴亡,我的责任"的境界。
2. “一言以丧邦,一言以兴邦”,作者用以色列小姐的例子是要说明:爱国常常在一个微小的地方,我们的一言一行都可能对国家产生影响,尤其当我们身处特殊的境地,我们每一个人都是国家的脸面,要慎言慎行。作用是引出作者对于什么是真正的爱国表现的分析。
3. 这是一道开放性题目,只要言之成理即可
1. 高震东校长的演讲辞的2-4节强调如何增强责任感?
2. 作者选取以色列小姐的例子是要说明什么?作用是什么?
3. 你从高震东校长的演讲辞中认识到什么?请分条说明。
参考答案
1. 高校长强调从小事做起,以扫地、节水和尊敬老师三件小事入手,例证要培养学生不把责任推出去,而是揽过来的意识。从自己身边做起,从很小很小的事开始,慢慢建立起来这种责任意识和道德观,最终达到"天下兴亡,我的责任"的境界。
2. “一言以丧邦,一言以兴邦”,作者用以色列小姐的例子是要说明:爱国常常在一个微小的地方,我们的一言一行都可能对国家产生影响,尤其当我们身处特殊的境地,我们每一个人都是国家的脸面,要慎言慎行。作用是引出作者对于什么是真正的爱国表现的分析。
3. 这是一道开放性题目,只要言之成理即可
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