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以“逍遥”之心，成“无为”之为——从庄子《逍遥游》看语文教学的最高境界

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好文章，天天见——谈《新课标》下的高中语文教学

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论《雷雨》中周朴园的形象

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新课程背景下初中作文教学的探索与实践初探

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加强朗读教学，回归本色语文

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来点“实在的课堂阅读教学”

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谈“五个一”作文教学法

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论语文教学的有效拓展

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简谈初中语文新教材使用策略和教学策略

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以写育人，妙用下水

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培养学生口语交际能力四部曲

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作文分层教学的几点尝试

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等闲识得学案面，灵活多样总是“春”

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浅谈语文课堂中学生质疑能力的培养

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语文教学中如何激发学生情感

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初中语文教学现状的冷思考

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语文教学与人文精神的培养

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初中语文教师评课的角度和方法

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不薄今人爱古人，清词丽句必为邻——诗歌鉴赏教学原则浅谈

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美读·想象·理解·创造——初中语文审美教学方法探

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