语文教学资源

教学论文

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例谈课堂教学如何挖掘学生动态资源优势

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文思在指间流淌，文采在键上飞扬——创新写作：“短信文学”的尝试

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如何培养学生学习语文的兴趣

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新课改下作文教学中小练笔的功用

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如何开启作文灵感的窗子

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对山区高中文言文教学的一些思考与建议

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浅谈初中语文教学如何培养学习兴趣

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浅谈语文学科中新课标改革下的人文取向

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亲近生活，亲近学生，就是亲近语文

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用心灵钻探，走出成语误区

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是谁“唱”响了丰收的旋律——《西江月·夜行黄沙道中》的两处质疑

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传统的人文主义思想在培养学生的个性中应注意的问题

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语文教学中如何做好抽象分析

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广纳百川，汇聚细流——新课标下的一点感悟

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重视学生生活经验积累——课堂学生资源开发的点滴之谈

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初中口语交际活动模式初探

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发挥集体备课作用，培养优秀教学人才

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语文教学要重视朗读和背诵

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浅析陶渊明作品的理想性和现实性

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关注课堂教学的生成性

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