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中语文学

中语文学栏目,汇集语文教学与阅读参考文章,可按标题查找内容。

文章列表

共 4,590 篇 · 第 40 / 230 页

  1. 文史荟萃

    “国宝”季羡林

    [引言] 季羡林是中国学术界的“国宝”。新闻媒体对他的报道、介绍和研究比比皆是。人们这样评价他:融会百家、学贯中西的学界泰斗,中国最杰出的文化人物之一…… 经常接触季羡林的人,会发现他身上有一种奇特的吸引力——学术的吸引力和人格的吸引

    作者:吕东涛

  2. 文史荟萃

    “毁于随”的误解

    2008年3月30日,余秋雨评委在参加第十三届CCTV全国青年歌手大奖赛给歌手进行综合知识考试点评时,讲到如何理解韩愈的“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”一句,强调其中“随”通“惰”,全句意思是“即使有成就的人懒惰了也会前功尽毁”。这种解释与我几十年

    作者:佚名

  3. 品味经典

    《孔雀东南飞》教学中文本的多维解读

    一、案例背景: 《孔雀东南飞》是高中语文课本的常选范文,作为“乐府三绝”之一(另外“二绝”为北朝乐府《木兰辞》和唐代韦庄的《秦妇吟》),它是汉乐府民歌的杰出代表。它的出现标志着中国古代叙事诗的成熟,它整齐划一的五言句式也为中国古代五言体诗

    作者:佚名

  4. 品味经典

    三国人物简介

    1.刘备,蜀汉的开国皇帝,汉景帝之子中山靖王刘胜的后代。刘备少年孤贫,以贩鞋织草席为生。黄巾起义时,刘备与关羽、张飞桃园结义,成为异姓兄弟,一同剿除黄巾,有功,任安喜县尉,不久辞官;董卓乱政之际,刘备随公孙瓒讨伐董卓,三人在虎牢关战败吕布。后诸

    作者:不详

  5. 品味经典

    “雨脚如麻”摹雨之声

    人教版现行初中语文教材八年级下册选了杜甫的《茅屋为秋风所破歌》一诗。其中“雨脚如麻”课下这样注释:“形容雨点不间断,像下垂的麻线一样密集。”如果照此解释,“雨脚如麻”当是状秋雨之形。笔者以为这样的注解值得商榷。理由: 一、不合语境。诗歌前

    作者:山西原平一中 张锦丽

  6. 品味经典

    《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》

    作者简介 苏轼(1037~1101),字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。是著名的文学家,唐宋散文八大家之一。他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”;善画竹木怪石,其画论,书论也有

    作者:不详

  7. 品味经典

    “俨骖騑”释义商榷

    “俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长州,得天人之旧馆”,是王勃《滕王阁序》中的一句话。对“俨骖騑于上路”人教版新课标高二《语文》必修5课本作了如下注释:驾着车在高高的道路上(前行);“俨”同“严”,整齐的样子;骖騑,驾车两旁的马;上,高。

    作者:山西原平一中 张锦丽

  8. 文史荟萃

    文学创作现状与思考

    一、当下文坛现状及同学们创作感谈 (一)文坛现状 ?喜忧参半:(自由自在)(默默无闻)这是90年代后的状况 ?“当代文学六十年” 国际学术研讨会近日在北京召开 (今年10月9日《人民日报》 龙慧萍 冯雷),由首都师大文学院、中国

    作者:张无为

  9. 品味经典

    李逵不是好汉

    施耐庵在《水浒传》中塑造了一批啸聚江湖、行侠仗义的绿林好汉。他们都有属于自己的独特性格和被逼上梁山的成长道路。排在第二十二位的天杀星李逵是最突出的代表。初读《水浒传》,对李逵的为人,我也是褒奖有加,认为他率真、豪爽、快人快语,敢作敢为,一身正

    作者:不详

  10. 品味经典

    《欧也妮·葛朗台》中幽默离奇的变形语言

    法国著名作家巴尔扎克的杰作《欧也妮·葛朗台》深刻地揭露了资产阶级上升时期金钱统治造成的种种罪恶。高中课文从中节选之后改名为《守财奴》。虽然小说问世已有一百五十多年,但它所激起的反响却在一代又一代人的灵魂中回荡。人们读着它,心里会激起万千情愫,

    作者:佚名

  11. 文史荟萃

    论秦始皇的功过是非

    秦始皇的功过是非,永远是一个说不尽争不完的话题。两千年前,他创建了一套“中央集权制度”,不知什么原因,竟触怒了今天的一些学者,又再次被指责为“暴君 ”,并扣以新制的大帽子——专制主义中央集权制的始作俑者。当然,这样的观点有人赞成,但也有

    作者:张传玺

  12. 文史荟萃

    食指:一碗粥、一碟菜、能写诗,足矣!

    四十多年前,“文革”前期,《相信未来》《这是四点零八分的北京》等诗作“在祖国的黑夜里秘密流传”,20岁的诗人食指成为一代知识青年的精神立言人。 四十年后,这些饱含激情的诗句依然在热爱诗歌的年轻人中传诵:当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余

    作者:陈竞

  13. 品味经典

    别有深意的时间交代

    在语文教材中,有几篇文章详细地交代了时间,是别有深意的。 1、3月14日下午两点三刻。当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。(恩格斯《在马克思墓前

    作者:曹放

  14. 品味经典

    方文山解读《青花瓷》的修辞

    素胚勾勒出青花 笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹 一如你初妆(譬喻) 冉冉檀香透过窗 心事我了然 宣纸上 走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图 韵味被私藏 而你嫣然的一笑 如含苞待放(譬喻) 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 天

    作者:方文山

  15. 品味经典

    “清”“静”及“悲凉”之秋味——《故都的秋》赏读

    文章通过对故都的秋的描写,勾勒了故都之秋的清静又带有悲凉的情景,抒发了作者眷念、热爱故都的真挚感情。那牵牛花,那槐树的落蕊,那秋蝉的残声,那秋风秋雨,还有那枣子树,多么逼真,多么清晰!作者只用了寥寥数笔略作勾勒,便将读者带进了故都之秋的清、静

    作者:河北省景县梁集中学 王寿波

  16. 品味经典

    《欧也妮·葛朗台》中的细节描写赏析

    《欧也妮·葛朗台》故事是在家庭日常生活中展开的,没有耸人听闻的事件,没有丝毫传奇色彩,正如作者本人所说,这是一出“没有毒药,没有尖刀,没有流血的平凡悲剧”,但其悲惨的程度并不亚于传统的悲剧,我们只能带着“含泪的微笑”来品味这段简单却深刻的伤痛

    作者:佚名

  17. 品味经典

    我眼中的王熙凤

    读罢《红楼梦》我掩卷沉思,曾不止一次为黛玉含恨而死泪雨满面,又曾不止一次因为宝钗不得幸福而感慨不公,但最让我为之心动的却是那位被世人认为刁钻泼辣、放诞无理、心狠手辣的王熙凤。她虽没有黛玉娇滴可爱,也没有宝钗温和宽厚,但我却说她的确是一个世间少

    作者:河北滦县第二中学 刘秀莲

  18. 品味经典

    《归园田居》的和谐之美

    和谐之美是美的最高境界。早在古希腊时期,著名的哲学家赫拉克利特就说过:“美在和谐。”可见,和谐之美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。陶渊明的田园诗深得后人喜爱, 被称为田园诗的开山鼻祖。下面结合陶渊明的代表作《归园田居》(其一),体味

    作者:原平一中 张锦丽

  19. 社会杂感

    陶渊明的感情路——生有红颜死有知己

    就个人而言,我很喜欢陶渊明的清闲自在,粗茶淡饭,“采菊东篱下,悠然见南山”。但我不喜欢后人对陶渊明的过誉评价和尊崇他的“不为五斗米折腰”。 在我看来,陶渊明是一个胸怀大志的为官无能者,缺乏必要的社会经验和施政策略。陶渊明心心念念想

    作者:不详

  20. 文史荟萃

    国学奇谈:庄子可能是位残疾人

    《庄子》一书中出现过不少残疾人,他们虽然身有残疾,却一向自强不息,不仅能够自立于社会,而且往往本领很大,品德高尚,备受尊敬。 举几个例子来看。 《人间世》篇里写到一位奇人支离疏,其人“颐隐于脐,肩高于顶,会撮指天,五管在上,两

    作者:不详