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有限制的开放作文如何写出彩——2008年高考“材料性作文”备考方略
高考作文题会呈现怎样的形式？从这几年全国范围内高考作文命题看，“材料性作文”出现的概率比较高，其原因大概是因为材料作文是一种有限制的开放作文。所谓“有限制”，就是对考生的写作内容、观点有范围上的限定；所谓“开放”就是一个材料可以从不同的角度、
作者：李强 刘继鹏
作文如何开头
作文如何开头 如果我们把一篇文章比作一位姑娘，那么，文章的开头就是姑娘的脸蛋。脸蛋娇好招人爱，文头美好引人读。中高考的作文如果开头写得好，能给阅卷老师一个惊喜，那么，作文高分也就定下了基调。 那么，中高考作文时怎样写好开头呢？
作者：不详
作文例文：灾难面前
2008年以来，中国大地灾难重重。雪灾、藏独分子闹事、火车出轨相撞、奥运圣火传递受阻、手足口病爆发、惨烈的汶川大地震……中华民族正遭受着前所未有的考验，面对灾难，我们怎么办？请以“灾难面前”为题写一篇记叙文或议论文，800字左右 例文：
作者：不详
爱因斯坦：在无限的时空里永远放射出眩目的光芒
爱因斯坦是一个曾经生活过、爱过、思考过、获得过思想的乐趣的人。他一生求索，寻找他亲爱的难以捉摸的上帝的脉搏。他的贡献已部分地融入到我们生存的物质基底和文化背景；而作为怀有“人是为别人而生存的”崇高信仰的爱因斯坦，他将为每一个人，提供永远的精神
作者：不详
激情——议论文写作的一道美丽风景
“文章不是无情物”，议论文也不例外。有人说：记叙文以情动人，议论文以理服人。以理服人就不需要真情实感了？显然不是，议论文虽说是诉诸理性，逻辑严谨，但并不排斥感情色彩。相反，情动而后辞发，要想以理服人，必须重视作者与读者之间情感的沟通。近几年来
作者：123小民
巧背文言文八大攻略
和阅读现代文一样，阅读文言诗文一定要读懂它们的主要内容和思想主旨，但学习文言文，应在理解课文的基础上，反复诵读，对有些篇目要读得烂熟于胸，脱口成诵。在这一点上我们的前人可以说是做出了榜样。宋人朱熹十分重视背诵，他读的文章大部分都能背出来，记得
作者：叶子博
永恒的坚守
岁月的风霜不会凋零一个个美好的记忆，历史的沧桑不能暗淡一幕幕执著的坚守。
作者：佚名
文化在呻吟
文题阅读下面提示,根据要求作文。（2006年上海卷） 古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的
作者：佚名
2008高考必读：“和谐”专题作文
爱让和谐之花绽放 爱如丝丝温暖的阳光，能够温暖世间一颗孤独的心灵；爱如缕缕清凉的泉水，能够浇灌世间每一片贫瘠的灵魂。爱是阵阵温柔的春风，爱是滴滴甘甜的清泉。正是这爱滋养了社会的和谐之花，使它绚丽地绽放。 爱让家庭美满幸
作者：不详
读书的厚度就是作文的深度
读书和作文的关系实在难以说清，就像一枚硬币的两面，互为依存，不可分割。鲁迅先生说过的一段话或可作为注脚：“从前教我们作文的先生，并不传授什么《马氏文通》、《文章作法》之流，一天到晚，只是读，做，读，做；做得不好，又读，又做。他却决不说坏处在哪
作者：彭玉华
京剧角色行当说明
1、生行 生行，指戏曲剧目中的男性形象，以面部化妆为俊扮为其特点。根据其年龄、身份的不同可以分为老生、小生、武生等不同的种类。 老生：指生行中的中年或老年形象，以戴胡须（即髯口）为其特点。又根据其不同的表演特点，分为唱
作者：不详
初中语文概念性常识以及常规题型解题思路
一、概念性常识： 1、 表达方式（5种）——记叙、描写、议论、抒情、说明 2、 记叙顺序（3种）——顺叙、倒叙、插叙 3、 描写 人物描写（5种） ——外貌、神态、语言、动作、心理（作用：
作者：不详
面对地震如何“作文”？
总有一种力量让人泪流满面 一个个揪心的场面牵动着我们的心，一个个动人的故事撩拨着我们的情。 这场牵动着亿万人心的灾难，这些由中华民族血肉之情演绎的故事，作为活生生的“事例”，摆在将要迎接2008年高考的莘莘学子面前。于是，我们都会产生这
作者：佚名
苏教版初中语文七至九年级部分成语解释
七册上 1、潜移默化：指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。 2、危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。 3、白驹过隙：形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹,少壮的马。 4、茅塞顿开
作者：不详
半命题作文《____的滋味》导写
作文题：人生百味，酸甜苦辣样样俱全。请你以“ 的滋味”为题，写一篇不少于600字的作文。要求把题目补充完整，然后作文，文中不得出现真实校名人名。 文题导写： 一、深挖滋味的内涵。就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的
作者：六合区马鞍中学 冯述田
材料作文“取舍”导与练
一. 作文材料 阅读下列材料,根据要求作文: 老子<<道德经>>十二章有言: 五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎,令人心发狂;难得之货,人行妨;是以圣人为腹不为目,故去彼取此. 大意为:缤纷的色彩,使人不
作者：不详
北川中学学生日记：爱能融化冰雪，爱让我们更坚强
北川中学学生日记:爱能融化冰雪 爱让我们更坚强 爱，能融化冰雪，爱，能让我们坚强 姓名：任 妮 班级：北川中学：初三2班 在5月12日这一天，四川发生了地震，仅仅用了20秒钟，让许多的同学失去了父母，家破人亡。以前总认为这样的
作者：任妮
提炼主题是提高作文质量的关键
四季之风 神奇的大自然中有着缤纷的四季，是谁给她们上色，使她们有了盎然的生机？是风，是风为她们浓妆艳抹。春天，草木萌生，生机勃勃，那是绿色的风；夏日，阳光灿烂，万物茂盛，那是火红色的风；金秋，丹桂飘香，硕果累累，那是金黄色的风；严冬，大
作者：不详
文艺汇演开幕词、串词以及结束语
A：尊敬的各位领导、各位来宾， B：敬爱的老师，亲爱的同学们 ABCD：大家好！ A：今夜，我们用歌声和微笑迎接属于我们的盛世。 B：在卧龙山下美丽的校园里，在汀江岸边清凉的晚风中，我们欢聚一堂，欢聚在属于我们 &nb
作者：佚名
中考作文中心不突出原因分析及应对策略
【失误点击】 中心对一篇文章来说极为重要。若将一篇文章比作是一个人，文章的中心便是这个人的灵魂。灵魂活跃了人才能生气盎然，性格凸现，同样的道理，中心突出了文章才能文气蓬勃，感人至深。因此，中心突出与否便成为各省市历年中考评判作文是否能够
作者：王 臻