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推断文言词性词义的方法
文言文的教学中应该培养学生根据语境推断词性词义的方法和能力。推断的方法总结归纳为以下几点： 一、因文定义法。即根据具体的上下文语境来先判断词性既而推断词义。如上文的举例。再如：“以中益怒，曰：‘丞慢我。’”中的“慢”，应该解为“傲慢，不..
作者：佚名
高一年级第一次家长会发言稿
家长同志们，您们好！ 高一年级第一次全体学生家长会现在开始。 先作自我介绍，我是高一年级的年级主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年级、代表学校衷心感谢并欢迎您们来学校参加家长会。 今天下午的议程是： （1）首先我代表年级..
作者：殷希群
文学常识积累四法
文学常识是中考经常考查的内容。它涉及到古今中外众多的作家、作品、体裁和写作技法，且分布在六册课本中，零散琐碎，繁多庞杂。这么多的内容，要想在中考前很短一段时间内掌握它，确非易事。这便要求大家平时就注意搜集、归纳、整理。只要日积月累，持之以恒，..
作者：张茂昌
花儿为什么这样红——“超女”热后的冷思考
热数月的“超级女声”使炎炎的夏季热浪滚滚，持续到新年仍余温不减：超女演唱会“从十月开始横扫全国几大城市；冠军李宇春上美国杂志《时代》的封面；”超女‘们登上了广告的殿堂…… “超级女声”已不只是一场电视选秀活动，它已融入生活、侵入社会。一..
作者：高一（2）班 林乐平
中国现当代作家的笔名
人们一般都有名字。文人不但有名字，还常自取别号或者笔名。笔名大多是文人在写作时临时取用的姓名。中国现当代作家的笔名，既继承了古代文人取别号的传统，又带有深深的时代烙印。 古代文人的别号在意义上一般与名字没有联系，如陶渊明别号五柳先生、李..
作者：佚名
书斋名联的言外之音
历代文人都留下不少书斋名联，他们或把人生的理解寓于平淡字句之中，或把自己的性情寄托于对联的言外之音，读来富于生活气息又充满哲理。 明末清初思想家王夫之晚年在“湘西草堂”书斋题联云：“六经责我开生面；七尺从天乞活埋。”上联写他欲破孔..
作者：不详
中秋对联
自古以来，有关中秋节的对联不少，其中大多在“中秋月”上做文章。 中天一轮满，秋野万里香。 这是“鹤顶格”对联，即藏头联，虽不现“月”字，但“一轮满”已点出月满时的景观。 大家熟悉的对联还有： ..
作者：不详
“伞”话题作文两篇
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作者：浙江省杭州市萧山区虎山路初中 沈琪燕 何丽娜
从诗歌、广告用语学习文言使动用法
我们都知道谓语是受主语支配的，而在文言中，一个词处在谓语位置却不受主语直接支配，反是由主语使宾语来支配它，这个词就是使动用法。抛开课本例子不谈，我们举影视剧里出现的台词来分析。 以德服人 这个句子省略了主语“你”，翻译为..
作者：佚名
“爱”到深处情更真
作文题：以“我爱 ××”为题写一篇不低于600字的记叙文。 写作导引：这是一个半命题式作文题。“爱”是题眼，也是全文的感情线索，文章当体现“爱”这个中心主旨。写作之前，先将文题补充完整，以确立写作对象。可选的有：我家、我校、作文、数学..
作者：广西全州二中 杨多校
《变色龙》续写（2则）
《变色龙》续写 奥楚蔑洛夫裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了，后面仍跟着他的巡警。一路上，他不断的想着刚才自己的表演。好险！要不是自己凭着三寸不烂之舌和随机应变的本事，结果还不知道会如何。他又想起刚才辱骂将军的话，不由得把大衣裹得更紧了。..
作者：不详
孔乙己离开咸亨酒店以后（3篇）
孔乙己离开咸亨酒店以后 他沿着石板路吃力地爬着，几个小孩子跟在后面嘻嘻哈哈的唱歌、拍手。孔乙己不敢向旁边看，只是漫无目的爬着，爬着…… 秋风萧瑟，使他本能地紧了紧身子。他的脸更是瘦得可怕，呆滞的双眼时而仰望着天空。天色渐暗，一群乌..
作者：不详
我赢了我自己
已近黄昏，太阳像个大火球，把大地上所有的东西都点燃了，到处红黄红亮的。若是往日，我一定会放慢脚步，仔细地欣赏这美丽景致。可是今天的我却没有这份闲情逸致。 化学课，老师公布了化学竞赛复赛一二等奖的名单，可是，没有我的名字，我的心一下子凉了..
作者：佚名
高考优秀作文佳句集锦
“三”中含哲理，“三”里藏智慧。诚意求人、虚心求学、专心求法、合作求富。人生就是在反反复复中获得启迪，在纷繁复杂的现象中披沙拣金，在芸芸众生中不耻下问，学知识，长才干。我们个人是这样，一个国家民族也如此。改革开放，振兴中华，离不开五湖四海的支..
作者：邓萍
小说欣赏
一、考点聚焦 小说常见的命题角度主要有以下几个方面：１、对小说中的记叙要素的考查；２、对文章情节结构的分析；３、对文段作用的理解与分析；４、对人物形象的感知，对刻画人物的方法的考查；５、对词语及句子含义和作用的品析；６、对小说主题的理解..
作者：不详
漫谈作文习惯
诚然，鄙人也曾为写作一事大伤脑筋，每次动笔创作总是出于被逼无奈，涂上几行醉熏熏的句子便急着交差，鄙人深有体会其绝非易事，现在，虽然鄙人并不是什么大文豪，但似乎鄙人对作文的恐慌有所降低，那是由于鄙人养成了一套有效的写作习惯，希与同龄人分享，仅供..
作者：杭州高级中学 杨光
鲁迅简介
鲁迅（1881～1936），中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1881年9月25日诞生。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺
作者：不详
用比较法辨别易混标点符号
一、逗号与顿号的难点比较 逗号与顿号都是表句中停顿的点号，在某些细微之处容易混淆造成错误。 1．上下句语气停顿急促，短暂，停顿处用顿号。如“在每个民族的历史发展中，既有进步的、具有人民性、革命性的文化，又有‘落后的、带有腐朽性、反动..
作者：佚名
以“乐趣”为话题作文导读导写
题目：以“乐趣”为话题，写一篇作文。 要求：1、文体自选，题目自拟，主题自定；2、字数不得少于500字；3文中不得出现真实的地名、人名、校名，如果非出现不行，就请用代号。 写作导引：人生处处都会找到乐趣：学习上有，生活中有，娱乐中有，工作中..
作者：杨多佼
特级教师谈怎样理解词句在语境中的意义
“理解词句在语境中的意义”是考查“理解能力”的主要内容。但考生往往在此能力点上失分很多，不会依文解题，据境释义。主要原因是：生搬硬套“字典、词典义”，浅尝辄止确定“感觉义”。 怎样学会正确地把握“语境义”呢？ 一是要了解词句的..
作者：交大附中 李支舜