语文教学与阅读
学生园地
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生活的镜子
生活是一个大舞台，是一面镜子；而人生就是一场戏，每天都在演绎着一幕幕人生的AB剧。剧中有你也有我，请看： 假如你是一位天使，上帝赋予你以“诚信”“健康”“美貌”“荣誉”“机敏”“才学”。现在他派给你一个任务——化身凡人寻找智慧背囊，解救世..
作者：惠来慈云世铿学校 初一（1）班 温素梅
都是“拜神”惹的祸
第..
作者：惠来慈云世铿学校 初三（1）班 林蓓蓓
寻觅流年踪迹
流年似水，似水流年。时光常常在我来不及回味的时候，就在指间匆匆流过，悄然而逝。我怀着少年的纯真，去寻觅流年的踪迹，默默地拾起洒落一地的记忆。 记忆，是花开花落后结出的果实；记忆，是飞鸟划过天际，留下的一道道透明的弧线；记忆，是时间的车轮..
作者：惠来县慈云世铿学校 初二（1）班 苏晓娜
细数高考作文中的五个失分点
一是写作角度选择失当而失分。话题作文有开放的特点，但不等于没有限制性，更不等于没有下笔的角度。有时材料就告诉了考生写作的角度。如2005年浙江省考题是以“一枝一叶一世界”为话题，可见“以小见大”就应该是比较好的角度。又..
作者：佚名
稻草人
在这片广袤而美丽的土地上，他们始终有一种坚定的信念，抱着一颗赤诚之心，默默地守护着…… ——题记 蓝天?晨雾?骄阳 在群山相拥，绿水相绕的田园中，他们伫立着，星罗棋布的黑点是他们永恒的身影。 一扇、一帽、一破..
作者：惠来慈云世铿学校 初三（1）班 戴荣锋
《项羽本记·垓下之围》的译文
项羽的军队在垓下安营扎寨，士兵越来越少，粮食也吃没了，刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚，听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽大惊失色地说：“汉军把楚地都占领了吗？不然，为什么汉军中楚人这么多呢？”项羽连夜起来，到军帐中喝酒。..
作者：佚名
《蜀道难》的散文译文和诗体译文
噫，哎呀，好高啊好险啊！蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛和鱼凫是古蜀国的帝王，他们开国的事业何等茫然。从古到今四万八千年，秦蜀二地从不通人烟。西面太白山上只有鸟飞的路线，可以通往峨眉山巅。多少壮士在地裂山崩中死去，然后才有一条天梯似的栈道互..
作者：佚名
语文学习方法谈：听课的艺术
“教师讲解，学生静听。”这是陶行知先生对传统教学模式的高度概括，其弊端自不待说。 我们知道，学语言要培养“听、说、读、写”四种基本能力。听，排位第一，却最不受重视。这决非危言耸听。下面着重跟大家谈谈“怎样听”的问题。 “听”的学习..
作者：不详
话题作文设计3题
一、阅读下面的材料，按要求作文。 一个劳改犯外出修路时，捡到了1000元钱，不假思索地交给了警察。可是，警察却轻蔑地对他说：“你别来这一套，用自己的钱变着花样贿赂我，想换资本减刑，你这号人就是不老实！” 囚犯万念俱灰，心想这世界上再也..
作者：淮滨县教研室 刘淮玉
黔东南州2006年中考优秀作文2篇
作文题目： 请阅读下面一则材料，按文后要求作文。(50分) 20世纪70年代的一场拳击赛中，拳王阿里和拳坛猛将菲雷泽展开激烈对决。当比赛进行到第14回合时，阿里已筋疲力竭，濒临崩溃的边缘，用解说员的话说，“这个时候一片羽毛落在他身上也能让他..
作者：贵州省凯里舟溪逸夫中学 吴道伟
生命不息，追求不止
题目：成长是一个过程，是一个自我完善，自我认识的过程，是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。然而，由于追求的不同，在成长的过程中，也会出现一些差异，追求真理和进步，应该是我们共同的..
作者：不详
文言文最常用的翻译方法
最常用的翻译方法——古文今译六字法：对译法、增删法、移位法、保留法、替换法、意译法，简括为“对、增、移、留、换、意”六字。 对译法：就是用现代汉语中对等的词去对换被译的文言词。如“野芳发而幽香”，可译为“野花开散发出清幽的香味”。 ..
作者：红兴隆局直中学 徐杨
心灵的准则和行动的指南——八荣八耻学习心得
3月4日，锦涛主席在看望参加“两会”的全国政协委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。 中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否..
作者：佚名
“乐学”之探索
早在几年前，研究素质教育的先驱们就提出了让学生变“苦学”为“乐学”的理念，但怎样才是真正的“乐学”？怎样做到让学生“乐学”？ 那一天，上到了白居易的《赋得古原送别》这首诗。我想这诗的意思易明白，其韵味难理解，应..
作者：全州县庙头高中 刘彬
2006年广东省高考作文题详解
依据广东省高考作文阅卷组组长陈妙云教授的讲话整理 一、作文题 阅读下面的文字，根据要求作文。 一位雕刻家正在一刀一刀的雕琢一块尚未完成的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。 雕像逐渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯，接着头发..
作者：佚名
汉字幽默85则
“妙”对“好”说：我比你年轻，又没男朋友，当然有些优势啦。 “师”对“帅”说：肩上连勋章都没有一个，就当最高指挥官了，不就是靠着一张脸蛋吗！ “主”对“玉”说：为什么要把智慧收敛起来呢，与其等待别人发现自己，不如努力展示自己！ ..
作者：佚名
不可轻忽话题作文的审题
“切合题意”是作文“等级评分标准”为首的。而“话题作文”要做到“切合题意”关键是要审准题，否则，别的方面做得再好也会“名落孙山”。 我们所说的审题，就是要认真透彻地理解分析试题“给了什么，要求什么”。近三年来高考作文皆话题作..
作者：佚名
2006年广东卷高考优秀作文：雕刻心中的天使
广东卷：雕刻心中的天使 要求：一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻..
作者：江苏省泗洪县省淮北中学 赵同宇
解答语言连贯题的几招
语言连贯，是各种考试的重要考点。如何在具体的语境中选择或填写合适的语句呢？ 一、话题要统一。 语段衔接要前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。应首先考虑陈述对象是否一致。 如：沙暴像魔鬼，它无情地..
作者：李荣军
议论文写作指导——江苏教育台“名师热线”初中作文训练讲座稿
1、怎样从材料中提炼观点？ 总的来讲，要认真阅读分析材料，把握材料的实质，抓住材料的中心，抓住中心句和关键句。 具体来讲，可根据材料性质具体分析： （1）若材料是写人的，可根据人物的语言、行动来分析人物的性格，根据性格来提炼观..
作者：南京市江宁区教育局教研室 张晓明