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语文教学与阅读

学生园地

学生园地栏目,汇集语文教学与阅读参考文章,可按标题查找内容。

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共 6,824 篇 · 第 262 / 342 页

  1. 学生作文

    向日葵女孩,触动我的心灵

    如果说山用瀑布触动了远方的大海的心灵。大地用努力伸向天空的树枝触动了云朵的心灵,她,我的向日葵女孩,用她的生命触动我曾经懦弱、曾经无能的心灵。她叫简?爱 一直以来,对那些娇弱、妖艳的花没有任何好感,除了向日葵。因着她不屑于沾染任何..

    作者:不详

  2. 学生作文

    快乐高考,高考快乐

    十年寒窗,只为六月一战。 你累吗?我累,真的很累!进入高三以来我的肉体与灵魂无时无刻不在承受着有形与无形的压力的摧残。我身体差,我倒了,可我又站起来了,因为当我疲倦的倒下又无力地睁开双眼时,那一刻,我看到的是无数的战士与勇者,操着手中的..

    作者:北郊中学 高三(4) 蒋丽怡

  3. 学法指导

    说说杂文的阅读

    杂文是一种文学体裁,一般采用议论的表达方法。它短小、活泼、锋利、隽永,内容广泛,形式多样,凡是有关社会生活、事件动态、日常工作、学习的杂感、杂谈、杂论、随笔、短评、札记(包括一部分读后感),都可以归入杂文一类。 阅读杂文,首先要把握杂文的..

    作者:佚名

  4. 学法指导

    学生写作兴趣的激发和巩固

    请在我们人生的字典中删除“我已尽力了”“这年头谁都这学期我担任的是高三语文教学任务,高三的作文教学如同戴着镣铐跳舞,功利性要大得多,和高二的作文完全不一样,高二时期学生主要进行的是随笔创作,由于不规定题目和文体,自由性较大,学生的写作兴趣比较..

    作者:长阳民高 刘案甫

  5. 学生作文

    父亲的鼾声

    本想给我的文章起一个醒目的标题,可我苦思冥想搜肠刮肚之后 ,还是没有找到漂亮的词汇,我只能深情地喊一声——父亲。 鼾声又一次敲打着我的耳鼓,把我从睡梦中唤醒。这鼾声是父亲勤劳的证据,是父亲疲劳的发泄。鼾声催动着我清澈透明的泪珠,泪默..

    作者:王满仓

  6. 学法指导

    初中考试作文得高分6个秘诀

    一种体裁 只写记叙文,好好把记叙文复习好。 两个原则 1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。..

    作者:不详

  7. 日积月累

    绝对精彩哲理语句

    1、人创造奇迹常常是在瞬间,但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的——成功在于平日的积累。 人的成长要接受4个方面的教育:父母、老师、书籍、社会。有趣的是,后者似乎总是与前三者背道而驰。 ——一位教授的感叹 2、一个国家..

    作者:不详

  8. 日积月累

    读写超级链接

    从阅读中学习、积累写作知识,在写作中实践所学知识,使阅读教学与写作教学有机地结合起来。如何使阅读与写作紧密结合起来呢?“读写超级链接”是一种可行的方法,主要途径有: 1.与学生认识链接。《本命年的回想》是作者刘绍棠60岁时回忆幼年过年时的情..

    作者:张和忠

  9. 日积月累

    CCTV 2005春节晚会对联全新演绎

    第一部分,半集句联(共34副) 安徽上联:黄山为九州增色 安徽下联:宣纸共徽墨流芳(在天) 江西上联:庐山为自然遗产(在天) 江西下联:瓷器与中国同名 北京上联:三海九门,京华迎奥运 北京下联:鸭席国剧,芳誉贯长城(在天) 上海上联:金厦..

    作者:在天

  10. 日积月累

    中学生田径运动会入场式解说词

    来宾朋友们、观众朋友们: (女):回首2004 雅典奥运会,我们心潮澎湃;展望2008北京奥运会,我们激情满怀。秋去冬来,创建省示范高中取得优异成绩的喜悦化解了球中初冬的寒气。资中县2004年中学生田径运动会的胜利开幕又如一道火焰点燃了整个灰色初冬.

    作者:陈晓敏

  11. 学生作文

    今夜,月儿圆了

    盼啦,盼啦,月儿圆了,又弯了。都盼了六年了,我难以想象二哥这六年来是怎样度过的。 依稀记得当年二哥被捕后,在电话那头的失声痛哭。那时,我还小,6岁多,一点法律知识都没有。当时,我不解地问:“二哥,你犯了什么错?犯了错,改了就好了!”二哥..

    作者:合川中学初2005级1班 朱静宜

  12. 学法指导

    高三语文重在梳理

    都说语文成绩提高慢,其实不然,要看你怎么学。不做无用功,掌握合理学习方法是迅速提高成绩的有效途径。 第一招:反复咀嚼 就是把原来所有做过的题订成册,重点在错题上反复背诵,这是使基础分迅..

    作者:佚名

  13. 学生作文

    这就是我

    既然你诚心诚意地发问了,那我就大发慈悲地告诉你:魏科,年仅13,性格外向,能言善辩,活泼可爱,鄙人是也! 形象:神采奕奕,落落大方。弯弯的眉毛,水灵灵的眼睛,脸上“镶嵌”着两条小疤。那还是好几年,贪玩的我站在一张小桌上“练习武功”,为了展..

    作者:一(9)班 魏科

  14. 学法指导

    文学常识巧记忆

    一、作品串联法 1、汤显祖精心打造了《牡丹亭》,倾情上演王实甫的《西厢记》,关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。 2、《骆驼祥子》家中《四世同堂》,于《春华秋实》之际来到《龙须沟》的一个《茶馆》前,看见《女店员》《方珍珠》正挥舞着《..

    作者:佚名

  15. 学生作文

    与陶渊明对话

    陶兄: 久仰您陶渊明隐士之名,今日我有幸与您交流真是甚幸。也劳您在百忙之中指教。 近日,我拜读您的大作,深深地为您之“不为五斗米折腰”所震撼,深深地为您之“衣沾不足惜,但使愿无为”折服,深深地为您之“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”感慨,深深地..

    作者:广州市第七十一中学 袁冰逸

  16. 学法指导

    巧用话题材料写作文

    笔者在批阅应考作文(包括课堂作文)时,常常遇见部分同学在构思写作时把话题材料扔到一边,认为它可有可无,至多不过是命题人员导出“话题”的引子,未能充分挖掘话题材料的价值。要打磨应考作文,应该“巧用”话题材料。 一、“吃透”材料的“意”,巧..

    作者:不详

  17. 学生作文

    于无声处

    2006年云南省第一次高中毕业生复习统一检测作文题目及写作示例 有人说:“要学着自己去克服成长中的痛楚与艰辛,只有用沉默去对待人世间纷繁的恩怨是非和流言蜚语,才能给自己一颗平静的心,一个心灵休憩的港湾……”也有人说:“生于世间,学会表现自己..

    作者:赵简

  18. 学生作文

    心·灯

    我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。 只要我心中有盏灯,心灵就不会暗淡无光。 &nb..

    作者:嘉兴市秀州中学 宗妮

  19. 学生作文

    我家附近

    家中是单一的色调,而家的附近却是绚丽多姿的景色. 镜头一:深邃悠转的巷子 一座座古老的房子,错落有致地呈现在面前。房子与房子文章隔着小道,小道仅一米五宽,脚下的青石板很平整,小道向前延伸,然后消失在远处。小道总是左转右拐的,时而出现..

    作者:埔上中学初三(7)班 邹晓梅

  20. 学生作文

    守望新春

    守望一株新芽,让她点破春的奥秘 守望一缕春风,让她揉皱一帘柔情 时光驮起寒意远去 幽幽呼吸的风口 吹动伫望新春的心 推动新春之门,迎来浓郁花香吉祥鸟语 推开早春之门,托起希望的羽翼 绿茵如潭,彩蝶滑翔 诗意飘..

    作者:安徽省宿州市第一中学高三(20)班 张君