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语文教学与阅读

学生园地

学生园地栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

文章列表

共 6,824 篇 · 第 280 / 342 页

  1. 学法指导

    浅议成语与修辞

    近年来,每年中考都有一道判断成语使用恰当与否的题，我们平时讲话﹑写文章也离不开成语，因此，成语的运用与我们中学生的学习和生活结下了不解之缘。语言在于精美,而成语是语言艺术的精花,在人们使用中却没认识到这种魅力,为了正确使用成语，让我们的语言生动形..

    作者：郑静

  2. 学生作文

    因让而坦然

    他，就在前方，他就是人们心目中的神，万人敬仰，他，就是我的杀父仇人——舜，而我就是被他杀的鲧的唯一的儿子——禹。 他，要召见我，我心感到惘然，不知道该不该去见他。如果杀了他，便是不忠；如果不杀他，又是不孝。最终，我还是见了他。 ..

    作者：诸城市开发区吕兑初中九年级一班 王增蒙

  3. 日积月累

    古文中帝王的号

    （一）帝号 表示封建君主身份的专用名称。 秦朝以前，帝号一般用“王”。如《廉颇蔺相如列传》中：“赵惠文王十六年，廉颇为赵将。” 公元前221年，嬴政并吞六国，建立了中央集权的秦王朝，以“德兼三王，功过五帝”，自封“始皇帝”。..

    作者：佚名

  4. 学生作文

    过滤记忆

    第一次睁开眼，记忆之门便打开了，于是无数的人和事便源源不断地涌入我们的记忆仓库。经过时间的催化，它们中的一些被分解消逝，另一些却被保存下来，成为永恒的琥珀。 记忆是一种神奇的力量，有时会把你领向成功，有时会把你推向深渊。因此，我们..

    作者：苏州外国语学校 钟琰

  5. 学法指导

    多元构思，写出个性

    苏轼说过：“文章最忌随人后，新识卓见自然在。”四平八稳、循规蹈矩的作文固然无可厚非，但充满个性、富有新意的文章更耐人品读。文贵求异，思贵创新，优秀的作文总是要拒绝平庸。如何才能让学生突破常规的写作模式，写出充满..

    作者：江苏省新沂市第一中学 姚芹明

  6. 日积月累

    阅读题的表达技巧

    一、答案表述的基本原则 1、忠实于题干。审清题干是做好阅读题的前提。题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。 &nb..

    作者：秦葆

  7. 日积月累

    量词超常运用的艺术功用

    现代汉语有丰富的量词，它们和被它们修饰的中心词之间有着相对稳定的搭配关系。在通常情况下，是有一定规则的，也不能随意改变。如：一匹马、一头牛、一只船、一辆车等。但在特殊的语境中，如果要准确地描写事物、抒发感情，你就应不再墨守成规地..

    作者：南京市江宁中学 秦葆

  8. 学生作文

    心灵的催化剂

    点燃理想的火种，鼓起自信的风帆；架起成功的桥梁，敲响胜利的晨钟。这是我心底的催化剂，我要依靠它们去搏击长空，我要凭借它们去为自己开辟一方新的热土。要时刻牢记：“我就是我。” &..

    作者：山东省东营市河口区六合中学 张洁

  9. 学法指导

    巧用对比，相反相成——例谈对比手法在写作中的运用

    对比是写作中的一种常用的手法。它通常将不同事物或同一事物的不同的两面列举出来，加以对照，突出矛盾双方最本质特征，使形象更加鲜明，起到相反相成的艺术效果。其艺术功用主要有以下几个方面： 一、表达爱憎。鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，通过百..

    作者：江苏 秦葆

  10. 学法指导

    怎样选材和剪裁

    我们从各方面搜集了丰富而详细的写作材料，这些材料是分析提炼主题的基础。主题确立了，还需要材料来表现它。但是所搜集的材料是丰富而复杂的，不能都拿来使用，还要进行选择。这些材料，有的与主题有关，有的则关系不大；有的能充分表现主题，有的则差一些；有..

    作者：湖北省枝江市刘巷中学 刘昌春

  11. 日积月累

    汉语文拾趣

    中华民族文化傲视世界数千年，唯赖汉语言文字作为传播媒介；还有幸成为东亚古代区域共同语文传承至今仍痕迹犹存。它的奇妙难以言传，堪称举世无双。 正因为缘远流长，作为汉语符号的方块字体现出炎黄文化传统和历史轨迹。从理论上说，汉语是分..

    作者：林帆

  12. 学生作文

    我读懂了爸爸（外一篇）

    我读懂了爸爸 在我眼里，父亲总是坏人。总在我最不愿做某事的时候，逼我做某事；总在我最失落的时候，给我以最沉重的打击；总在我最心烦的时候，无端地来我来向我“挑衅”。 当考试没考好的时候，爸爸就会在一旁唠叨，“平常叫你多多练..

    作者：福州一中 李岍山

  13. 日积月累

    第五、六册要求背诵的课文默写过关测试

    第五、六册要求背诵的课文默写过关测试 &nbsp..

    作者：佚名

  14. 学法指导

    作文的命题

    作文的命题 甘肃永昌一高 李桂林 [教学目标] 1．了解命题在写作中的重要性。 2．掌握作文命题的方法。 3．学会作文命题。 [教学重点] 1．掌握作文命题的方法。 2．学会作文命题。 [教学难点] 学..

    作者：甘肃永昌一高 李桂林

  15. 日积月累

    古体诗的韵

    古体诗既可以押平声韵，又可以押仄声韵。在仄声韵当中，还要区别上声韵、去声韵、入声韵；一般地说，不同声调是不可以押韵的。现在把上声29韵、去声30韵、入声17韵开列在下面： 上声29韵： 一董、二肿、三讲、四纸、五尾、六语、七麌、八荠、九蟹..

    作者：枝江市刘巷中学 刘昌春

  16. 学生作文

    在鲁班门前弄一弄大斧

    世界上不是缺少美，而是缺少发现；人，不是缺少才能，而是缺少表现。 &..

    作者：张莎

  17. 学生作文

    锁

    我在一个昏暗封闭的房间里，站在一扇门前，门上有一把大锁，我手上有300把钥匙，时间有5分钟，我要找到这把锁的钥匙，打开门，离开房间，否则后果不堪设想。 房间里充斥着腐朽的空气，唯一的光源是一盏破旧的灯泡，由一根细绳挂住，摇曳成奄..

    作者：苏州外国语学校 徐可人

  18. 日积月累

    十二生肖成语

    一、鼠 鼠目寸光 鼠牙雀角 鼠窃狗盗 鼠腹鸡肠 投鼠忌器 首鼠两端 猫鼠同眠 梧鼠之技 十鼠同穴 两鼠斗穴 穷鼠啮狸 偃鼠..

    作者：祝令杰

  19. 日积月累

    励志良言

    1、任何一份生命都有生长的创痛与成长的过程，生命成熟的过程避免不了挣扎和伤感，而生命之美，却也是人间世人加以赋形和圆全的。 2、有时候，我们要对自己残忍一点，不必过份地纵容自己的哀怜。 3、挫败使人苦痛，如果利用挫败的经验修补自..

    作者：不详

  20. 日积月累

    近20年诺贝尔文学奖得主和获奖理由

    ２００４年：奥地利女作家兼诗人艾尔芙蕾德·耶利内克（Ｅｌｆｒｉｅｄｅ Ｊｅｌｉｎｅｋ），获奖理由：小说和剧本中表现出了音乐动感，用超凡的语言显示了社会的荒谬及其使人屈服的奇异力量。代表作有：《利莎的影子》、《美好的、美好的时光》和《钢琴教师..

    作者：佚名