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语文教学与阅读

日积月累

日积月累栏目,汇集语文教学与阅读参考文章,可按标题查找内容。

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共 2,086 篇 · 第 2 / 105 页

  1. 日积月累

    2024高考语文晨读晚练9

    晨读 一、默写过关 (一)背诵《赤壁赋》 (二)情境型默写 (1)《赤壁赋》中把人生与长江相对照的句子是( ),( &nb

    作者:统编版高中语文教师

  2. 日积月累

    2024高考语文晨读晚练8

    晨读 一、默写过关 (一)背诵《答司马谏议书》 (二)情境型默写 (1)在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是:( &n

    作者:不详

  3. 日积月累

    2024高考语文晨读晚练7

    晨读 一、默写过关 (一)背诵《六国论》 (二)情境型默写 (1)古人云:以史为鉴,可以知兴替。苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是:“非兵不利,战不善,( &n

    作者:不详

  4. 日积月累

    2024高考语文晨读晚练6

    晨读 一、默写过关 (一)背诵《阿房宫赋》 (二)情境型默写 (1)写项羽火烧阿房宫,秦国灭亡的两句( ),( &nb

    作者:不详

  5. 日积月累

    2024高考语文晨读晚练5

    晨读 一、默写过关 (一)背诵《师说》 (二)情境型默写 (1)关于学习从师这件事,一般人对于自己的孩子的态度(

    作者:不详

  6. 日积月累

    2024高考语文晨读晚练4

    晨读 一、默写过关 (一)背诵《谏太宗十思疏》 (二)情境型默写 (1)文章一开始,作者运用了排喻的手法,首先举出 “臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”两组比喻,从而引出了中心论点“( &

    作者:不详

  7. 日积月累

    2024高考语文晨读晚练3

    晨读 一、默写过关 (一)背诵《屈原列传(节选)》 (二)情境默写 (1)在《屈原列传节选》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:( &n

    作者:不详

  8. 日积月累

    2024高考语文晨读晚练2

    晨 读 一、默写过关 (一)背诵《劝学》(节选) (二)情境型默写 (1)通过螃蟹的例子表明,人一事无成的原因的句子( ),( &nbs

    作者:不详

  9. 日积月累

    2024高考语文晨读晚练1

    晨读 一、默写过关 (一)背诵《论语(十二章)》 (二)情境型默写 (1)《<论语>十二章》中,“( ), ( &nbs

    作者:不详

  10. 日积月累

    感动中国人物事迹不会用?满分文段给你写好了!直接背就行!

    伟大出自平凡,平凡造就伟大。感动是一种珍贵的情感,因为每一位感动中国人物身上都有一种让人心灵震撼的精神力量。细数此次当选感动中国2023年度人物,无论是矢志于科技创新、潜心研究风洞技术已经50年的俞鸿儒,还是扎根特教讲台、坚持让听障孩子在有爱的环境

    作者:不详

  11. 日积月累

    中学生不得不知的100个中国历史典故

    1.炎黄子孙:大约四千七百多年前,轩辕(即黄帝)联合炎帝战胜九黎族蚩(chi)尤,蚩尤俘虏被称为“黎民”,之后黄帝打败炎帝族,成为中原地区的部落联盟首领。后人将黄帝誉为华夏族的祖先,因为黄帝和炎帝是近亲,又融合在一起,所以我们又称为“炎黄子孙”。

    作者:不详

  12. 日积月累

    266个文言文通假字大全

    1.悟言一室之内。(悟,通“晤”,面对面) 2.虽趣舍万殊 。(趣,通“趋”,往,取) 3.亦由今之视昔。(由,通“犹”,犹如,如同) 4.举酒属客?(属,通“嘱”,劝酒) 5.浩浩乎如冯虚御风。(冯,通“凭”,乘)。 6、

    作者:不详

  13. 日积月累

    【高考备考】每天5道题,考试不丢分——理解性默写天天练(第251—300题)

    第 300 题(0422) (1) 《阿房宫赋》用“六王毕,四海一”描写秦始皇灭六国统一天下,《过秦论》中“____________,____________”也表达类似之意。 (2) 王之涣《登鹳雀楼》中有名句“欲穷千里目,更上一层楼”,《荀子·劝

    作者:不详

  14. 日积月累

    中国古代文化常识170题

    1.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A.“讳”:隐讳,避讳,为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳。讳名,是古人对身份显赫的人或自己的尊长不能直称其名,避称其名。 B.“《春秋》”是由孔子修订的一部编年体

    作者:不详

  15. 日积月累

    写高考议论文的精彩分论点,学好这三种结构,太实用了!每篇作文都能用

    递进式分论点 递进式的分论点,是按“是什么——为什么——怎么样”的思路安排结构,也就是围绕中心论点回答问题:是什么?为什么?怎么样?递进式的分论点可以使文章显得思路缜密,内容充实,形成一种力量逐渐强化的层次感。 1.主题词:骨气

    作者:不详

  16. 日积月累

    四篇时评教你如何深度思考

    时评一 热点回顾 近日,一则关于7岁男孩踢了男青年反遭暴摔的新闻在网上闹得沸沸扬扬。无独有偶,前段时间也出现过女子因不堪吵闹飞踹邻座女童的事件。诚然,孩子顽皮淘气,家长疏于管教,但用“暴摔”“飞踹”的方式,逾越了法律的底线。有的网

    作者:不详

  17. 日积月累

    初中语文最全文体知识梳理 (含中考高频考点)

    01 记叙文六要素 记叙文六要素 六要素 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 作用 概括文章内容、归纳故事情节。 举例 (统编八上)《背影》内容概括:冬日的一个下午(时间),在南京火车站(

    作者:不详

  18. 日积月累

    初中语文常见褒贬颠倒易错成语汇总

    【褒义词误用为贬义词】 【惨淡经营】:惨淡:苦费心思;经营:筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。 【洋洋大观】:形容美好的事物众多丰盛。 【沁人心脾】:形容诗歌和文章优美动人,给人

    作者:佚名

  19. 日积月累

    高考现代文阅读之散文化小说、诗化小说、戏剧化小说、寓言体小说汇编

    一、文体特征知识 (一)“散文化小说”主要特征 1.淡化情节。 稍有冲突,缺少悬念,小说呈现日常生活的自然形态,展示生活的本色。 2.虚化人物。 作者故意淡化人物的脸谱化,呈现人物的本真原貌。 3.注重意境营造。

    作者:不详

  20. 日积月累

    高考文言文文化常识之表官职变动的词汇编

    1.表示授予官职的词 察:考察推荐。例:前太守臣逵察臣孝廉。(李密《陈情表》) 举:推举,由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职。也指提拔任用。例:是以众议举宠为督。(诸葛亮《出师表》) 征:征召,由皇帝征聘社会知名人士充任官

    作者:不详