语文教学与阅读
日积月累
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高一语文研究性学习课题
一、 导入 上个月，我们的研究性学习课所研究的课题主要是以教材文本中的相关问题作为研究对象，虽然研究的课题局限于书本、研究的成果还不够成熟，但通过在上个月对这个活动的开展，同学们已经对研究性学习这门课程有了一定的认识。 二、选题
作者：盱眙中学
“做文与做人”演讲稿（外一篇）
很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？ 卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大
作者：佚名
2011届精品作文素材——异域哲理29句
2011届精品作文素材——异域哲理29句 流浪客改编 1、“当你的敌人犯错的时候，千万不要去打扰他。”（拿破伦） 2、“只有两件事是永恒的：宇宙和人类的愚蠢。对于前者我并不是太了解。”（爱因斯坦） 3、“真正衡量我们财富的方法，是在我
作者：不详
2011届精品作文素材——深刻的语言100句
2011届精品作文素材——深刻的语言100句 流浪客改编 01.所有的困苦都是有用意的－这是老天爷在磨练你，为了把重任交给你 02.毛遂自荐，好处多多－让别人看得到你，知道你的存在，知道你的能力 03.千万别入错行－人情的牵绊，恩怨的纠葛，
作者：不详
2011届精品作文素材——质朴语言160句
2011届精品作文素材——质朴语言160句 流浪客改编 1、一个今天抵得上两个明天。撕一张日历，很简单，把握住一天，却不容易。 2、用心过每一天，就像那是你生命中的最后一天。把一天当一辈子用吧！ 3、人的一生是由无数个今天总合而成，每个
作者：不详
2011届精品作文素材——真实语言100句
2011届精品作文素材——真实语言100句 流浪客改编 对每个人来说，这个世界上你想做的事、喜欢做的事情应该有很多。你可以随心所欲地去做。甚至可以说，你有责任去做真正喜欢的事情。你可以说这个时间乱七八糟，反之，也可以说这个世界多么美妙。
作者：不详
2011届精品作文素材——影视语言24句
2011届精品作文素材——影视语言24句 流浪客改编 1.一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。 2.幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。
作者：不详
汉语中的谦词与敬词
中国是文明礼仪之邦，人与人之间往来交际，谈吐举止讲究文雅庄重，由此遂形成了源远流长的礼仪传统和礼仪文化，这从汉语语汇里所存在的大量的谦词和敬词中亦可略窥一斑。谦词对己，置己于卑位；敬词对人，置人于尊位。一谦一敬间，礼数自见。(判断、修改病句，
作者：阿笃笃
礼貌用语敬辞歌
见面问候说——你好 晚上道别说——晚安 初次相见说——幸会 仰慕已久说——久仰 好久不见说——久违 胜利归来说——凯旋 祝人喜事说——恭喜 恭喜祝贺说——恭贺 回答道喜说——同喜 领受情谊说——承情 发出邀请说—
作者：不详
2011年兔年对联
丁年歌盛世；卯兔耀中华。 玉兔蟾宫笑；红梅五岭香。 玉兔迎春至；黄莺报喜来。 玉兔迎春到；红梅祝福来。 卯门生喜气；兔岁报新春。 卯门生紫气；兔岁报新春。 红梅迎春笑；玉兔出月欢。 红梅迎岁笑；玉兔伴娥欢。 红
作者：不详
毛主席是怎样教育子女的？
毛泽东在治理国家方面是位伟大的政治家，在教育子女方面也不失为一位伟大的教育家。他以高风亮节的言传身教深深地影响着他的后人、影响着他身后的几代人。下面辑录的几个片段就可以从中看出毛泽东在教育子女方面的良苦用心。 一、重视德育教育，把岸英交给
作者：佚名
2010年7月1日至2010年11月30日时事政治
2010年7月1日上午8时，铁路上海虹桥站至南京站G5000次、南京站至上海虹桥站G5001次列车同时相向发车，这标志着目前我国乃至世界上标准最高、里程最长、运营速度最快的沪宁城际高速铁路正式投入运营。 2010年7月4日清晨，按照国家宗教事务局颁布
作者：佚名
“哭”的准确表达
因痛苦悲哀或感情激动而流泪，就叫“哭”，有伴随声音的哭。如：哭泣——轻声哭。哭哭啼啼——没完没了的哭；哭诉——一边哭泣一边向人诉说；哭天抹泪——一边哭一边擦眼泪（含有恶意）；哭鼻子（口语），意思是一边流眼泪，一边流鼻涕，形容心里十分难过与痛苦
作者：不详
写景咏物诗常用意象
（1）哀鸿 比喻哀伤悲痛、流离失所的人。龚自珍《己亥杂诗》： （2）野渡 常表现诗人自由自在的生活。韦应物《滁州西涧》： （3）渔舟 表现一种恬静优美的景象。杜甫《山居秋暝》： （4）鸳鸯 表现自然界一派生机，和谐宁静的景象。杜甫《绝句》
作者：不详
2010年中考文言诗文知识点：文体知识
1．说是古代的一种散文体裁。从内容上看，文体可以叙述事情，可以说明事物，也可以发表议论；大多是一事一议，要求说出作者对某个问题的深刻见解。这种“说”，它的叙事及议论，都是为了表明作者对社会生活中的某个问题或某种现象的看法，从本质上说，它是属于
作者：佚名
古诗词常用典故举隅
长城 《南史檀道济传》载：檀道济是南朝宋的大将，权力很大，受到群臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：“乃坏汝万里长城！”后来就用“万里长城”指守边的将领。如陆游的《书愤》：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。” 化碧 《庄子?外
作者：冯玉玲
“尴尬”、“不尴尬”与“不尴不尬”详解
高中语文课本第四册第十六课《林教头风雪山神庙》中，写李小二看见两个人走进他的酒店，交头接耳地商量着什么，悄悄喊来老婆，说道：“大姐，这两个人来得不尴尬。”老婆道：“怎的不尴尬？”随后李小二找来林冲，告诉他：“却才东京来的尴尬人，在我这里清管营
作者：不详
“茶”字的嬗变
几千年来，茶一直与中国人的日常生活密不可分，所以才有“柴米油盐酱醋茶”之说。但与此同时，饮茶并不只是一种生理需要，它蕴含着深厚的民族文化，无数诗人、画家为我们留下大量以茶为主题的诗、歌、书、画。茶文化是中华民族灿烂文化的组成部分，而对“茶”字
作者：不详
高中语文课本中理解易误的文言实词
第一册 吾与之共知越国之政。知：主持，管理。（《勾践灭吴》） 果行，国人皆劝。果：果决。劝：劝勉、鼓励。（《勾践灭吴》） 丈夫亦爱怜其少子乎？怜：宠爱、喜爱、疼爱。（《触龙说赵太后》） 比及三年，可使有勇，且知方也。比：及、到
作者：贵州省遵义县新舟中学 刘承德
人教版高中语文课本诗文中的成语
人教版高中语文课本诗文中的成语 贵州省遵义县新舟中学刘承德 第一册 秦晋之好：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。《烛之武退秦师》 东道主：若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。《烛之武
作者：贵州省遵义县新舟中学刘承德