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日积月累
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2010年高考作文最新素材：《萌芽》80组名句精编
本文精选《萌芽》中80个名句，其中有对生活的感悟，也有对情感的抒发，只要将其恰当地点缀在文章里，你的高考作文必将大为出色！ 1、一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长的现实。 2、逝去的岁月，怎么找得回来？你曾经的微笑，在回忆里却散不开。
作者：佚名
获得幸福的10个关键因素
科学家能告诉我们怎样才能获得幸福快乐，经科学研究的证实有10种方法能获得幸福。 什么使人幸福快乐？这个问题以前都是由哲学家解答的问题，而近几年，心理学家与研究人员已经发现很多使人幸福快乐的因素。许多研究人员，如埃德?迪纳与罗勃特R
作者：安琪儿
“无悔选择，绽放青春”演讲稿
尊敬的各位领导、评委，同事们，亲爱的同学们： 晚上好。我今天为大家演讲的题目是《无悔选择，绽放青春 》  
作者：nianjiba1
考试疯云（话剧小品）
人物：小艾，小伍，小玲，老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。 小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！
作者：tiany509
笔尖下的唯美
我是被世俗遗弃的诗人，唯有笔下的文字才能收容我的孤寂。 我写山，稳重挺拔，巍峨雄壮，蜿蜒于峥嵘岁月。 我写水，涓涓细流，曲折徘徊。山流水，长泻不歇；海势如军，汹涌澎湃。 我写花，谢了又开，开了又落。花瓣飘零离人泪，泪洒春泥更护花。
作者：佚名
2009年中考“诗词类”创新试题品赏
一、最佳主题奖 创新指数★★☆☆☆ 【获奖题】（2009?山西太原）运用积累在①～⑦句的横线上填空。 走进古典诗词，走进古典的情怀。 ①“晨兴理荒秽， ”，这是躬耕田园的欢愉； ②“剪不断，理还乱，是
作者：不详
作家、作品并称
一、作家并称 1、屈宋：战国时楚国诗人屈原和宋玉。 2、两司马：指汉辞赋家司马相如和史学、散文家司马迁，两人在文学史上都很有影响，后人有“文章西汉两司马”之称。 史界两司马：司马迁、司马光。
作者：长沙市第二十中学 谢红专
侯庄中学09年经典诵读脚本：殷殷爱国情
(开场音乐1)（王）当把爱国之情熔于一个个文字时，我们便能写出激昂的文章；（张）当把爱国之情编织成一串串音符时，我们便能奏出奋进的乐曲；（王）当把爱国之情洒向华夏大地时，（主持合）我们沿着先人的足迹，便会找到一座座不朽的丰碑。(音乐2) 第一
作者：张越
在高三年级家长会上的讲话
各位家长下午好： 首先，我对能在百忙之中来参加这次家长会的家长们表示热烈的欢迎！ 这次家长会的目的就是让家长了解高三年级的特点和面临的形势，进一步了解学校，了解我们的工作，了解班级的情况，了解您孩子生活和学习。同时也让老师更全面地了解您的
作者：佚名
“用奉献书写崇高”演讲稿
尊敬的各位领导，老师： 大家好。首先我要感谢大家给我这个演讲的机会并抽出宝贵的时间听我的演讲。今天我演讲的题目是：用奉献书写崇高。 “教师是太阳底下最光辉的职业。”然而，教师却是清贫的，选择了教师就意味着选择了责任和奉献。作为一名人民教师
作者：佚名
2010最新素材：全运会10大“怪”现象
2010最新素材：全运会10大“怪”现象 印象中对全运会的记忆不多，只有93年马家军狂破世界纪录的七运会还算是深刻。从那以后的全运会，我只是偶尔关注罢了。不过当今年比较多地关注了全运会后，我才发现了一些全运会的“怪”现象。 1.项目设置不瘦
作者：不详
期中考试后家长会发言稿
尊敬的家长： 您好！ 首先我要想家长们表达一份谢意，感谢您一直以来对我们工作的支持与配合。 这次家长会早就想开了，因为各种各样的事情，所以耽搁到今天。上半学期的工作主要跟大家谈两点， 一是期中考试。期中考试试卷已经让孩子们带回
作者：佚名
雷锋学校2009年下学期期中考试动员发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 很荣幸，今天能站在这里为大家作期中考试动员的发言。 时间如流水一般，静静地从我们的指尖轻轻的滑过，悄无声息。回首过去，学期伊始的情景犹如昨日重现，转瞬之间我们即将迎来学期的段考。根据学校
作者：佚名
中考哲理名句集锦
尊师： ⒈务学不如务求师。师者，人之模范。（杨雄）⒉教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。（别林斯基） 奉献： ⒈春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）⒉你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界
作者：不详
成语接龙
一马当先、先发制人、人定胜天、天壤之别、别开生面、面目全非、非驴非马、马到成功、功败垂成、成千累万、万事俱备只欠东风、风调雨顺、顺藤摸瓜、瓜熟蒂落、落井下石、石沉大海、海阔天空、空前绝后、后来居上、上天无路，入地无门、门户之见、见义勇为、为富
作者：佚名
宋词风格流派
明确提出词分婉约、豪放两派的，一般认为是明人张綖（字世文，着有《诗馀图谱》、《南湖诗集》。清人王士禛《花草蒙拾》说："张南湖论词派有二：一曰婉约，一曰豪放。"王又华《古今词论》所引张说，大意略同。稍晚于张綖的徐师曾（字伯鲁,明嘉靖时人）,在《文体
作者：佚名
青年志愿者指导中心“国际大学生节”系列活动策划书
江西师范大学青年志愿者指导中心“国际大学生节”系列活动策划书 活动时间： 11月14日—11月18日（还有待商酌） 活动对象：江西师大在校大学生 主办单位：江西师范大学团委 承办单位：江西师范大学青年志愿者指导中心 一、 &nbs
作者：佚名
敬其父而不兼其子——《战国策》小故事
敬其父而不兼其子 田子方陪侍魏文侯坐着，太子击小步急走着入殿 拜见魏文侯，宾客大臣们见状都站了起来，只有田子方不站。魏文侯显出不高兴的神色，太子也如此。田子方述说道：“为了太子我应当站起来吗？无奈这不符合礼 仪。不为你站起来吗？
作者：佚名
浅谈文言文中“相”字的几种常见用法
初中文言文中的“相”字出现不少，其词性变化大，用法也比较复杂，教材对此大多没有注解，学生在阅读时较为困难。我根据“相”字在课文中的语言环境，将其用法梳理如下： 一．作副词用，读xiānɡ。它主要有三种类型。 1．表示动作行为的交互关系
作者：江苏洪泽县第二中学 傅廷如
文言文常见官职变动词语举隅
一、 表示授予、提升官职的词语 拜：《举隅》谓 “‘拜’授予官职（任命）或接受官职（上任）。”不确。“拜”是指按一定礼节授予（任命）官职，一般用于升任高官，多用于两汉以前的史书。例句： 以相如功大，拜为上卿。——《史记?廉颇蔺
作者：佚名