语文教学与阅读
日积月累
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共 2,086 篇 · 第 56 / 105 页
七年级至九年级语文书上的诗歌背诵精选
1、龟虽寿 曹操-——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 2过故人庄 孟浩然——绿树村边合，青山郭外斜。 3题破山寺后禅院 常建——曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。 4闻王昌龄左迁龙标遥有此寄&n
作者：不详
古今汉语兼语式类举
谓语部分是连用的动词（有的后一个是形容词），不属于同一个主语，前一个谓语的宾语同时又作为一个谓语的主语，等于一个动宾结构和主谓结构连环在一起，当中没有语音停顿，这样的格式叫兼语式，其结构形式是“主语+谓语+兼语+谓语”。古今汉语兼语式的语法性质
作者：湖南省安化县第二中学 谭文淼
抗震救灾报道中一些词语的规范用法
海量的抗震救灾报道中，有个别高频词语在一些媒体上使用还不够规范，应引起注意。 一、应该是"共渡难关"。 《现汉》给出的"渡"的第一个义项，就是由这一岸到那一岸，通过（江河等）。举例有横渡、远渡重洋、飞渡太平洋、红军
作者：蔡维藩
大爱无疆：同一个地球同样的情感——“抗震救灾”作文素材之国际援救篇
在危难时刻，慰问来自伊拉克、巴勒斯坦、阿富汗、索马里……，尽管那里的人民正饱受艰难；慰问来自缅甸，尽管那里的民众刚刚遭受强热带风暴的袭击；慰问来自汤加、摩尔多瓦、格林纳达……，尽管这些国家与中国相距遥远；关切来自全日本佛教协会、巴基斯坦伊斯兰
作者：陕西西安市阎良区武屯中学 井永战
中考备考笔记摘要
赏析小说的表现手法 分析小说构思技巧，诸如悬念、跌宕、反复回环、对比照应、抑扬、虚实等，体会其表现效果 分析小说的艺术表现手法，诸如象征、夸张、映衬、烘托等，体会其作用。 体会小说的语言特点，诸如平实、雅丽、幽默、含蓄、活泼
作者：不详
古今中外珍惜时间的几个小故事
1鲁迅的故事 伟大的思想家，革命家，文学家鲁迅成功的一条重要经验就是珍惜时间。鲁迅的整个一生都是在拼时间。他说：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”时间对任何人都是公正的。有志者，勤奋者，善于去挣，去挤，它就有；亲人，懒汉，不去
作者：佚名
文言文宾语前置类型
动词可以带宾语，介词也可以带宾语，在文言文中，宾语前置是有条件的。 一、动词宾语前置 文言文中动词宾语前置，大致有以下四种种情况： （一）否定句中，代词作宾语。 否定句中动词的宾语如果是代词，这个代词宾语一般要放在动词的前面，
作者：佚名
描写月亮的诗词
描写月亮的诗词 在中国诗词中，“月”是一个出现频率极高审美意象。不说那诗人之众、诗作之巨、流派之多，单是那和谐的韵律、严整的对句间所凝聚的世间万种风情就会令人流连忘返。皓月当空，长风拂面乃自然界之一物像，然一经诗人的生花妙笔缀入，便融入
作者：不详
多义成语集锦
哀兵必胜：1、形容受压迫而悲愤地奋想反抗的军队一定能胜利。 2、也形容为正义而斗争的一方必然胜利。 哀而不伤：1、形容诗歌、音乐等表现的伤感情调适度。2、形容感情或行为有节制，不太过也无不及。3、形容装出悲哀的样子，但并不真正悲伤。
作者：不详
在2008届高中毕业典礼上的讲话
同学们、朋友们、老师们： 时光荏苒，岁月匆匆。恍惚之间，我们已从金秋走到了盛夏，从去年8月初走到了今年6月初。300多个浸润着我们汗水与光荣的日子，在广大师生的共同努力下，终于胜利而又顺利地度过来了！ 曾记否： 在灯火通明的教室里，同学们
作者：渭南市下吉中学语文教研组 王满仓
高考常考虚词“以”的用法归纳
文言虚词“以”在文言文阅读中出现的频率高且用法复杂，一直是高考中的热点和难点。从高考和平常的练习来看，学生对“以”字用法模糊容易混淆，为此我主要从语法结构和特殊用法上对其探析，以期让学生了解一些规律性的东西，触类旁通，更好地掌握这一虚词。
作者：湖南省南县方谷学校高中部 邱伟
成语汇总
最爱学习的人——如饥似渴 最爱工作的人——废寝忘食 最昂贵的稿费——一字千金
作者：不详
中考常见多音字集锦
a 腌臜 腌 yān 腌渍 āi 挨边 挨次 挨肩 挨家挨户 挨近 挨 ái 挨打 挨骂 挨时间 ài 耆艾 方兴未艾 少艾 艾 yì 惩
作者：不详
高三学生最后一次家长会上的讲话
尊敬的各位家长： 下午好！感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议。０８高三全体同学已经进入高考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻，把各位家长请来，一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题，为他们在今年高考中，考出好成绩，做最有效的努力。 现在我就
作者：江苏省洪泽中学 童建中
爱因斯坦：在无限的时空里永远放射出眩目的光芒
爱因斯坦是一个曾经生活过、爱过、思考过、获得过思想的乐趣的人。他一生求索，寻找他亲爱的难以捉摸的上帝的脉搏。他的贡献已部分地融入到我们生存的物质基底和文化背景；而作为怀有“人是为别人而生存的”崇高信仰的爱因斯坦，他将为每一个人，提供永远的精神
作者：不详
京剧角色行当说明
1、生行 生行，指戏曲剧目中的男性形象，以面部化妆为俊扮为其特点。根据其年龄、身份的不同可以分为老生、小生、武生等不同的种类。 老生：指生行中的中年或老年形象，以戴胡须（即髯口）为其特点。又根据其不同的表演特点，分为唱
作者：不详
初中语文概念性常识以及常规题型解题思路
一、概念性常识： 1、 表达方式（5种）——记叙、描写、议论、抒情、说明 2、 记叙顺序（3种）——顺叙、倒叙、插叙 3、 描写 人物描写（5种） ——外貌、神态、语言、动作、心理（作用：
作者：不详
苏教版初中语文七至九年级部分成语解释
七册上 1、潜移默化：指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。 2、危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。 3、白驹过隙：形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹,少壮的马。 4、茅塞顿开
作者：不详
文艺汇演开幕词、串词以及结束语
A：尊敬的各位领导、各位来宾， B：敬爱的老师，亲爱的同学们 ABCD：大家好！ A：今夜，我们用歌声和微笑迎接属于我们的盛世。 B：在卧龙山下美丽的校园里，在汀江岸边清凉的晚风中，我们欢聚一堂，欢聚在属于我们 &nb
作者：佚名
作文大赛题目
本届命题总主题及其设计背景思考 来源：中国中学生作文大赛组委会 本届作文大赛的总主题是：为祖国喝彩，为和谐放歌。如此设计大赛主题，是基于以下的背景思考： 1、2008年奥运会，泱泱大中国昂首新世界，
作者：不详