语文教学与阅读
高考冲刺
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共 1,219 篇 · 第 45 / 61 页
高考状元谈学习方法
首先是说学习方法是因人而宜的,我为什么那么强调读书的重要性呢?因为我觉得许多学习方法就从读书中来,所以无论是哪一个年级同学,我首先强调读书的重要性,而且大家都会发现有很多同学他很用用功了,用了很多时间,有一些同学他用的时间是其他同学的二分之一..
作者:邓远源
高考复习抓住规律,辨析病句
在辨析病句时,即使考生对《考试说明》中规定的六种病句类型比较熟悉,也未必能准确迅速地做好病句辨析题,这就需要我们抓住命题规律,找到诊断病句的切入点。下面,结合实例介绍比较实用的方法。 一、句中出现并列短语时 句中出现并列短语,有时会..
作者:石锦丽
高考作文从“天堂”打回人间对08年高考作文备考的启示
这篇2007年广东省的高考作文本来可以进入天堂拿到60分的,因为评卷老师给的就是60分! 殊为可惜的是,这篇文章最后的得分为42分,又被打回了原形,回了人间!——都是“穿靴戴帽”惹的祸! “穿靴戴帽”已经成了高考评卷场的热点词语!..
作者:何勇涛
我所欣赏的高考作文
有几位高中学生写信问我:你欣赏哪样的高考作文?我的回答是:我不喜欢那种开口闭口就拿“三皇”、“五帝”、“老子”、“孔子”说事的高考作文,我欣赏那种写身边事、说平常理的高考作文。我一直认为,文章是作者生命的表达,真正够格鸟瞰天下纵论古今的人,一..
作者:刘九洲
调整心态摆脱高考复习的高原现象
相当多的考生在高考复习进入后期时,常出现一段时间学习和复习效率停止不前,甚至学过的知识感觉模糊,有时头脑昏沉,心情烦躁,感觉学习无法向前推进。其实,这是高考复习过程中的一定阶段,这种学习效率降低,学习进步的速度减慢甚至停滞的现象在心理学被称为..
作者:佚名
2008高考语文复习现代文阅读审题要领
高考现代文阅读,想要获得高分审准题意是非常重要的。就题目本身而言,许多隐藏在“要求”这一表层之下的“言外之意”,可称之为“隐性信息”,由于其隐蔽、费解,往往为考生所忽略,从而造成解答不准或不对。那么怎样才能全面准确地审题呢?可以从以下几个方面..
作者:不详
高考每科多得10分的超详细应试技巧
高三学生已经进入模拟阶段,培养答题技巧非常重要,下面将本人收集到的一些文章整理如下,供高三学生参考。 1、通览全卷,迅速摸透"题情" 刚拿到试卷,一般心情比较紧张,建议拿到卷子以后看一下,看看考卷一共几页,有多少道题,了解试卷结构,通..
作者:佚名
高考文言文高招:用诵读方法练感觉
传统的国文教学十分讲究熟读成诵,而今天教师的常用讲解分析取代了琅琅书声,学生在作业时,也只知笔练,不闻诵读。 诵读通过声音来体验字词句篇的语言形象,从而大大促进了对作品思想内涵的感悟。在吟咏过程中,反复品味文章中有生命力的字词语句..
作者:唐本强
文言翻译,可以逾越的障碍
自从2002年高考语文试卷中沉寂多年的文言文翻译作为主观性试题重新出现.至今已延续6年。02年分值为5分。05年增至8分,06年更高达10分,超过文言文客观题的总分值。文言文翻译考点为高考能力层级B级,主要考查考生用现代汉语翻译文言文语句的能力,可这
作者:崔宏艳
清华大学自主招生面试题目分析
朝核问题考察时政“现在朝鲜的核问题比较热门,你能介绍核电站和核武器在原理上有什么区别吗?” 对于朝鲜核试验这个话题,有些同学从物理学的角度出发,谈到了原子弹的核反应原理;有些同学从时事政治的角度出发,分析朝鲜核试验对国际社会的 影响..
作者:佚名
提高高考成绩的最佳学习方法
1.提高分析解决问题的能力是关键 一年一度的高考不仅是牵动考生和考生家庭的重大事件,而且也是全社会关注的重大问题。广大考生和有关的教师、家庭及学校,每年都要面对高考的考验。进入备考阶段以后,高考摸底考试、高考模拟考试与模拟练习,在这..
作者:北京师范大学心理学系 金盛华
高考试题中文言句式的五个赋分点
文言文主观翻译题中选择的句子往往是理解全文的重点和关键,通过对这样的句子的考查,能够看出我们对整篇文章理解、掌握的程度,能够看出我们文言文阅读能力的高下。但从阅卷的实际情况看,此题的得分率仍旧偏低。究其原因并不是同学在做此类题时不只如何下手,..
作者:王辉
备考指导:学习高中语文的“十个思考”
古语云:授人以鱼,只供一饭。授人以渔,则终身受用无穷。学知识,更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成,以帮助学生培养良好的学习习惯为目的,使学生在学习中能够事半功倍。&nb..
作者:佚名
高考语言连贯题的八个基本思考点
一、话题的同一性 在连贯的语句中,前后各句的话题应当保持一致,这样才能使文章读起来顺畅;如果在表述的过程中转换了话题,语言的连贯感就会随之减弱。如: 阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,使句意连贯,重点突出。 ..
作者:姜有荣
高考散文阅读题的设题角度及应对方略
高考散文阅读在命题方面并非漫天要价、不着边际,而是有一套命题思路的。由于实际命题的需要,试题所选材料多是内蕴厚、表现手法和语言富有特色的写人记事、写景状物或议论性的散文,而较少小说、戏剧等。虽说本应考查综合性很强的鉴赏评价能力,但由于高考控制..
作者:佚名
文言虚词复习“四法”——兼谈文言虚词解题技巧
2006年高考《考试说明》规定了18个要求掌握的文言虚词,结合近年高考题型看,虚词主要从“意义”和“用法”两个角度考查,面对每一虚词均有多种用法的现实,教师教得苦不堪言,学生记的不胜其烦,有没有一个高效、简洁的记忆方法呢?下面我结合个人的教学反思心.
作者:武向京
现代文阅读训练“以一当十”法
现代文阅读是高考的重点,也是难点。面对这一考点,教师的训练切入方式多种多样,但多采用仅以选文所设置的习题为训练主体,而没有采取以文章为训练主体的错误训练思路,花费时间很多,但“治标不治本”。笔者以为,现代文阅读教学,应该“以文为本”,即把每一..
作者:蒲城县尧山中学 武向京
三个模块把握高中语文学习策略
不少同学在学习语文时会感到:知识多,管用不多;课文多,考试不考;训练多,心中无底。往往感到复习语文没有头绪,下面以上海高考的三个主要模块为分类谈高中语文应该如何学习与复习。 现代文阅读 上海卷一般考察两篇文章:一篇科学文(..
作者:徐慕薇
2007年高考诗歌鉴赏题综述
“能阅读浅易的古代诗文”,是2007年考纲对诗词鉴赏的总体要求。具体而言,是要求考生能“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”和“评价文章的思想内容和作者的观点态度”。纵观各地诗词题,语言赏析、艺术手法、体悟情感都涵盖其间,可谓包罗万象、形式灵活,..
作者:佚名
关键词——高考试题的亮点
曾几何时,在报纸、杂志和电视新闻中,出现了“关键词”的字眼。作为一名语文教师,“于留心处皆语文 ”的思想 观念深深的影响着我。尤其是作为一名高三毕业班语文教师,对此我更是敏感,因此在平时的语文知识训练中,我..
作者:佚名